GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| ESBK324 | Karşılaştırmalı Siyasal Sistemler | Ders | 3 | 6 | 5.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin temel amacı, farklı ekonomik, toplumsal, tarihsel ve kültürel geçmişe sahip insan topluluklarında siyasal örgütlenmenin farklılıklarını ve benzerliklerini tanıtmaktır. 20. yüzyılda ulus-devlet formunda kristalize hale gelen modern devlet yapılarında farklı siyasal rejimlere rastlandığı gösterilecek ve siyasal rejimlerdeki farklılıkların temelleri tartışılacaktır. Ülke örneklerinden hareketle parlamenter sistem, başkanlık ve yarı-başkanlık sistemleri tanıtılacaktır. İkinci Dünya Savaşı sonrası ve Soğuk Savaş boyunca siyaset biliminde demokratik teorinin belirleyiciliği üzerinde durulacaktır. Bu sayede öğrenciler eleştirel düşünme, tartışma ve iletişim becerilerinin yanı sıra siyaset bilimindeki teorik bilgileriyle gerçek dünyadaki sorunlar ve konular arasında ilişki kuracaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Nuri Fudayl Kıcıroğlu
Öğrenme Çıktıları
| 1 | -Farklı kültür, toplum, ekonomi ve tarihe sahip insan topluluklarında siyasetin benzerlik ve farklılıklarını açıklamak. |
| 2 | Karşılaştırmalı yöntemi siyaset biliminde uygulamak. |
| 3 | Farklı siyasal sistemleri tanımlayabilmek. |
| 4 | Siyasal sistemlerin işleyişinde yapısal ve kurumsal farklılıkları ayırt etmek. |
| 5 | Farklı ülkelerin (İngiltere, Fransa, Birleşik Devletler) siyasal sistemlerini tanımak. |
| 6 | Tarihsel dönüşümlerle siyasal sistemlerin değişimi arasındaki ilişkiyi açıklamak. |
| 7 | Siyasal rejimlerin toplumsal ve ekonomik yapılarını tartışmak. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok.
Dersin İçeriği
Bu ders siyasal rejim türlerine ilişkin kavramsal ve kuramsal çerçeveleri tanıtır. Siyaset biliminin alt disiplinlerinden karşılaştırmalı siyasetin temel yaklaşımlarını sunar. Belli başlı ülkelerdeki siyasal rejimler tanıtılacak ve karşılaştırmalı siyaset literatüründeki yeri tartışılacaktır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Karşılaştırmalı Siyaset: Giriş-Yöntem | ||
| 2 | Karşılaştırmalı Siyaset: Tarihçe | ||
| 3 | Demokrasiler ve “Diğerleri” | ||
| 4 | Kuvvetler Ayrılığı | ||
| 5 | Devlet, Hükümet ve Rejim | ||
| 6 | Yasama Erki | ||
| 7 | Hükümet Sistemleri | ||
| 8 | Birleşik Krallık: Çoğunlukçu Kurumsallaşmış Parlamenter Rejim | ||
| 9 | Fransa: Çoğunlukçu Kurumsallaşmış Yarı-Başkanlık Rejimi | ||
| 10 | ABD: Çoğunlukçu Kurumsallaşmış Başkanlık Rejimi | ||
| 11 | İsviçre: Oydaşmacı Kurumsallaşmış Rejim | ||
| 12 | Otoriter Rejimler vs Totaliter Rejimler | ||
| 13 | Avrupa Birliği: Konfederalizm |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Sabri Sayarı ve Hasret Dikici Bilgin (ed.), Karşılaştırmalı Siyaset: Temel Konular ve Yaklaşımlar, İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları, İstanbul, 2014. Pınar Akçalı, Karşılaştırmalı Devlet Sistemlerine Giriş, İmge Kitabevi, Ankara, 2016. Ersin Kalaycıoğlu ve Deniz Kağnıcıoğlu (ed.), Karşılaştırmalı Siyasal Sistemler, Anadolu Üniversitesi Yayınları, Eskişehir, 2018.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 75 |
| Derse Katılım | 1 | 25 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok.
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 13 | 3 | 39 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 3 | 21 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 5 | 70 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 132 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
| ÖÇ 5 |
| ÖÇ 6 |
| ÖÇ 7 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek