GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 0 | 0 | 0 | 0 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Tasarım sürecini ve kavramını anlamak |
| 2 | tasarım kavramı hakkında bilgi edinme |
| 3 | bireysel ve toplu olarak çalışmayı öğrenmek |
| 4 | kavramsal düşünme ve tasarım fikirlerinin geliştirilmesi. |
| 5 | Kendi kendini yöneten tasarım ve problem çözme sürecinde kritik edebilme yeteneği kazanma |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Introduction about Project 1. general information | ||
| 2 | Stüdyonun alt konusu üzerine tartışmalar, pandemiyi ve etki altına giren evrensel koşulları anlamaya çalışmak, mimari ve tasarım konseptini bu olaylara göre dönüştürmek. | ||
| 3 | Presentations about given submissions. | ||
| 4 | making presentations of building samples given to groups for examination | ||
| 5 | gruplara incelenmesi için verilen bina örneklerinin sunumlarının yapılması | ||
| 6 | Adding activities, hobbies and actions that cannot be done during the pandemic process to the buildings examined as a function, discussion of design parameters, discussion of space solutions plan, section, view studies | ||
| 7 | Adding activities, hobbies and actions that cannot be done during the pandemic process to the buildings examined as a function, discussion of design parameters, discussion of space solutions plan, section, view studies | ||
| 8 | 1st MIDTERM | ||
| 9 | Adding activities, hobbies and actions that cannot be done during the pandemic process to the buildings examined as a function, discussion of design parameters, discussion of space solutions plan, section, view studies | ||
| 10 | Adding activities, hobbies and actions that cannot be done during the pandemic process to the buildings examined as a function, discussion of design parameters, discussion of space solutions plan, section, view studies | ||
| 11 | Visualization of studies on the subject, criticizing hand or computer drawings, making models in a determined scale | ||
| 12 | Visualization of studies on the subject, criticizing hand or computer drawings, making models in a determined scale | ||
| 13 | Visualization of studies on the subject, criticizing hand or computer drawings, making models in a determined scale | ||
| 14 | Finalizing projects and last presentations. | ||
| 15 | FINAL EXAM |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 10 | 2 | 20 |
| Tartışma | 11 | 1 | 11 |
| Soru-Yanıt | 13 | 1 | 13 |
| Takım/Grup Çalışması | 12 | 3 | 36 |
| Proje Sunma | 10 | 3 | 30 |
| Bireysel Çalışma | 5 | 1 | 5 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 10 | 3 | 30 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 10 | 3 | 30 |
| Ev Ödevi | 10 | 2 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 197 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek