GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS Kredi
EIND202 Professional English IV Ders 2 4 5.00 2.00

Dersin Seviyesi

Lisans

Dersin Sunulduğu Dil

İngilizce

Dersin Amacı

Dönemin ana konuları olarak `tasarım, tasarım süreci, tasarım elemanları ve prensipleri` ele alınacaktır. Öğrenciler tasarım ve ilgili kavramlar hakkında hem akademik hem de popüler bilim makalelerini okuyup tartışacaktır. Öğrenciler tasarım ve tasarımcının toplumsal önemi, işlevi ve yöntemleri hakkında bilgi sahibi olurlar.

Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri

Öğr. Gör. Aslı Kırbaş

Öğrenme Çıktıları

1 Öğrenci tasarım hakkındaki farklı yaklaşımları irdeleyecektir.
2 Önde gelen tasarımcıların fikirlerini öğreneceklerdir.
3 Tasarım süreci, tasarım elemanları, tasarım prensipleri hakkında bilgi sahibi olacaklardır.

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği

Tasarım, Tasarım süreci Tasarım elemanlar ve prensipleri

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Teorik [OgretimYontemVeTeknikleri] [OnHazirlik]
1 Giriş
2 İçmimarlıkta seçilmiş konular
3 İçmimarlıkta seçilmiş konular
4 İçmimarlıkta seçilmiş konular
5 İçmimarlıkta seçilmiş konular
6 İçmimarlıkta seçilmiş konular
7 İçmimarlıkta seçilmiş konular
8 Ara sınav
9 İçmimarlıkta seçilmiş konular
10 İçmimarlıkta seçilmiş konular
11 İçmimarlıkta seçilmiş konular
12 İçmimarlıkta seçilmiş konular
13 İçmimarlıkta seçilmiş konular
14 Genel değerlendirme

Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar

Julius Panero, Martin Zelnik, Human Dimension & Interior Space: A Source Book of Design Reference Standards Joseph De Chiara, Julius Panero, Martin Zelnik, Time-Saver Standards For Interior Design and Space Planning, 1991. Mark Karlen, Space Planning Basics, any Edition Graeme Brooker, Sally Stone, What is Interior Design? / İç Mekân Tasarımı Nedir?

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 20 20
Final Sınavı 1 20 20
Derse Katılım 14 3 42
Tartışma 14 3 42
Soru-Yanıt 1 1 1
Toplam İş Yükü (saat) 125

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

ÖÇ 1
ÖÇ 2
ÖÇ 3
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek