GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| ETRH204 | Osmanlıca II | Ders | 2 | 4 | 6.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Başlangıç düzeyde gramer bilgisi ile birlikte Osmanlı Türkçesi ile yazılmış çeşitli basılı eserlerden okuma ve anlama çalışmaları yapmak.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Hakan YILDIZ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Akademik alanda çalışma yapmak için gerekli olan bilgileri edinme ve kullanabilme becerisini edinir. |
| 2 | Osmanlı tarihinin basılı ve el yazması kaynaklarına, literatürlerine ve arşivlere ulaşma yollarını öğrenme bilgi ve becerisine sahip olur. |
| 3 | Osmanlı tarih terminolojisine, metinleri okuma, kullanma ve yazma becerisine sahip olur. |
| 4 | Öğrenim sürecinde elde ettiği Osmanlı Türkçesi bilgilerini ve donanımını, iş yaşamında değerlendirip uygulama yetkinliğine sahip olur. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Başlangıç seviyesinde Arapça ve Farsça gramer öğretimi ve basılı tarihi eserlerden okumalar.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Arapça ve Farsça isimlerin çoğul yapılması | ||
| 2 | Arapça Kelimelerde Kök (Aslî) ve Ekleme (Zâid) Harfler. Arapça Kelimelerin Veznini Bulmak | ||
| 3 | Farsça Kelimeler Hakkında Genel Bilgi. Arapça Kelimeler Hakkında Genel Bilgi. Arapça’da Kelimelerin Çeşitleri ”12 İsim” (I). Osmanlı Türkçesi’nde En Çok Kullanılan Mastarlar | ||
| 4 | Arapça’da Yardımcı Harfli ve Kurallı (Mezîdünfîh) Masdarlar ”9 Bâb”. | ||
| 5 | ARA SINAV | ||
| 6 | Arapça’da Kelimelerin Çeşitleri ”12 İsim” (II): Sıfât-ı müşebbehe, Mübâlaga-i Fâil, İsm-i Tafdîl, İsm-i Mekân, İsm-i Zamân, İsm-i Tasgîr, İsm-i Âlet, İsm-i Mensûb | ||
| 7 | Farsça Yer İsmi Yapma (İsm-i Mekân). Farsça’da Yapıcılık Ekleri-Meslek İsimleri. Arapça ve Farsça’da Olumsuzluk Bildirme | ||
| 8 | Osmanlı Türkçesi’nde Edatlar (I), Arapça Edatlar ve Farsça’da Başa Gelen Edatlar | ||
| 9 | Osmanlı Türkçesi’nde Edatlar (II) Arapça Edatlar ve Farsça’da Başa Gelen Edatlar | ||
| 10 | ARA SINAV | ||
| 11 | Farsça’da Son Eklerle Kelime Türetme. Arapça Kelime Türetme. Tarih Çevirme Yöntemleri | ||
| 12 | Yazılışı ve Okunuşu Aynı, Anlamı Farklı Kelimeler . Yazılışı Aynı, Okunuşu ve Anlamı Farklı Kelimeler . Yazılışı Farklı, Okunuşu Benzer Kelimeler | ||
| 13 | Osmanlı Türkçesi’nde Kullanılan Arapça ve Farsça Rakamlar, Sayılar, Bölme Sayı Sıfatları. Yılın Ayları, Haftanın Günleri, Ayın İlk Günü, Ayın Son Günü, Ayın İlk On Günü, Ayın Son On Günü. | ||
| 14 | Tekrar ve Okuma |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1. Dr. Hakan Yıldız, Osmanlı Türkçesi Dersleri I, (ciltli ve pdf ders notları). 2. Ferit Devellioğlu, Osmanlıca-Türkçe Ansiklopedik Lûgat. 3. Nutuk (Osmanlı Türkçesi)
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 2 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Soru-Yanıt | 1 | 1 | 1 |
| Gösterme | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 10 | 70 |
| Okuma | 1 | 1 | 1 |
| Ev Ödevi | 8 | 10 | 80 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 154 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek