GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| ESOW104 | Psychology II | Ders | 1 | 2 | 6.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Öğrencilere psikolojinin tarihçesini, temel kuramlarını ve araştırma tekniklerini, psikoloji bilimiyle ilgili 4 sene okunacak tüm genel bilgileri öğretmek, öğrenciyi psikoloji eğitimine hazırlamak.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Lütfiye Kaya Cicerali
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İlgili alanda bilimsel bilgi oluşturacak veri toplama, literatür inceleme ve analiz yapma becerisini kazanmak; |
| 2 | Uzmanlık alanları ile ilgili olarak ulusal ve uluslar arası çevrelerle iletişim kurabilme becerisi kazanmak; |
| 3 | Psikolojide yeniliklere ve yeni fikirlere açık olma ve yeni fikirler üretebilme becerisi kazanmak; |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Psychology 1
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Psikolojiyi deneysel bir doğa bilimi gibi ele alarak düşünme, yakın ilişkiler, sosyal psikoloji, gelişim psikolojisi, kişilik ve klinik psikoloji alanlarında genel bir görüş sağlamak.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Düşünme | ||
| 2 | Düşünme | ||
| 3 | Zeka | ||
| 4 | Zeka | ||
| 5 | Gelişim Psikolojisi | ||
| 6 | Gelişim Psikolojisi | ||
| 7 | Vize | ||
| 8 | Kişilik: Sizi Birey Yapan Psikolojik Faktörler | ||
| 9 | Kişilik: Sizi Birey Yapan Psikolojik Faktörler | ||
| 10 | Anormal Psikoloji: Mental Bozuklukların Keşfi | ||
| 11 | Anormal Psikoloji: Mental Bozuklukların Keşfi | ||
| 12 | Yakın Bireylerarası İlişkiler | ||
| 13 | Yakın Bireylerarası İlişkiler | ||
| 14 | Final Öncesi Revizyon |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Frank Bruno, 2002, Psychology, a self-teaching guide
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı | 1 | 10 | 10 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 80 | 80 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 25 | 25 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 25 | 25 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 150 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek