GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 0 | 0 | 0 | 0 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Türk dilinin tarihi gelişimini ve önemini kavrar. |
| 2 | Türk dilinin ses ve yapı özelliklerini kavrar ve diğer diller arasındaki yerini açıklar. |
| 3 | Türk dilini sözlü ve yazılı olarak doğru biçimde kullanma yetkinliğine ulaşır. |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Kelime türleri (İsim, sıfat, zamir…) | ||
| 2 | Kelime grupları | ||
| 3 | Fiil bilgisi (Ek fiiller, fiil çerçeveleri, ulaçlar) | ||
| 4 | Paragraf bilgisi | ||
| 5 | Cümle Bilgisi 1 (İfade ögeleri ve çeşitleri) | ||
| 6 | Cümle bilgisi 2 | ||
| 7 | Vize sınavı | ||
| 8 | Sözlü Anlatım Türleri | ||
| 9 | Yazılı anlatım türleri 1 (Makale, deneme, öykü…) | ||
| 10 | Yazılı anlatım türleri 2 | ||
| 11 | Metin oluşturma (Bilimsel araştırma, rapor, makale…) | ||
| 12 | İmla kuralları (kelimelerin ve eklerin doğru yazılışı) | ||
| 13 | Edebi okuma süreçleri (Analiz teknikleri) | ||
| 14 | Final Dönemi ve Genel Değerlendirme |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 2 | 5 | 10 |
| Final Sınavı | 1 | 10 | 10 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 2 | 5 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 2 | 10 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 50 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek