GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| EHIR308 | Uluslararası Halkla İlişkiler | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 6 | 5.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Öğrencilerin uluslararası halkla ilişkiler sürecinin işleyişini öğrenmelerini sağlamak
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Prof. Dr. Funda Yalım
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Uluslararası halkla ilişkilerin gelişmesini sağlayan etmenleri sıralayabilir |
| 2 | Uluslararası halkla ilişkilerin aktörlerini tanır |
| 3 | Özel kuruluşlarda uluslararası halkla ilişkiler uygulamalarını özetleyebilir |
| 4 | Kamu diplomasisi uygulamalarını örneklendirebilir |
| 5 | Devletlerin uluslararası halkla ilişkiler çalışmalarının önemini turizm ve tanıtım açısından yorumlayabilir |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu ders kapsamında öğrencilerin uluslararası halkla ilişkilerin gelişmesini sağlayan etmenleri ve çeşitli uluslararası halkla ilişkiler aktörleri açısından uygulamaları anlamalarını sağlamak
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Uluslararası halkla ilişkiler kavramına genel bakış | ||
| 2 | Uluslararası halkla ilişkilerin gelişmesini sağlayan etmenler | ||
| 3 | Uluslararası halkla ilişkilerin başlıca aktörleri | ||
| 4 | Uluslararası halkla ilişkileri etkileyen bir faktör olarak ekonomi-politik | ||
| 5 | Uluslararası halkla ilişkileri etkileyen bir faktör olarak medya | ||
| 6 | Uluslararası halkla ilişkileri etkileyen bir faktör olarak aktivizim | ||
| 7 | Uluslararası halkla ilişkileri etkileyen bir faktör olarak kültür ve kültürel farklılıklar | ||
| 8 | ARA SINAV | ||
| 9 | Uluslararası halkla ilişkilerde kurumsal imaj ve kurumsal itibar | ||
| 10 | Uluslararası halkla ilişkilerde kriz yönetimi ve kriz iletişimi | ||
| 11 | Uluslararası halkla ilişkilerde kurumsal sosyal sorumluluk ve sponsorluk | ||
| 12 | Sivil toplum kuruluşlarında uluslararası halkla ilişkiler | ||
| 13 | Devletlerin uluslararası halkla ilişkiler faaliyetleri | ||
| 14 | Uluslararası halkla ilişkilerin turizm ve tanıtım açısından önemi |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Uluslararası Halkla İlişkiler, ed. Emel Tanyeri Mazıcı, Türkiye Alim Kitapları, 2016 Uluslararası Halkla İlişkiler, Sema Yıldırım Becerikli, Nobel Yayıncılık,2005
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Tartışma | 7 | 3 | 21 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 10 | 5 | 50 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 20 | 2 | 40 |
| Okuma | 5 | 5 | 25 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 136 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
| ÖÇ 3 |
| ÖÇ 4 |
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek