GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| EYDL102 | İngilizce Yazma Becerileri II | Ders | 1 | 2 | 3.00 | 2.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
İngilizce
Dersin Amacı
Öğrencilere temel seviyede İngilizce yazma becerileri kazandırmaktır
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Yazma becerisi edinebilmek için gerekli planlamayı yapabilir |
| 2 | Meslek hayatında yazım teknikleri söz konusu olduğunda bir yabancı dili etkin kullanabilir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ön koşul yoktur
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Dersle ilgili içerik Haftalık Ders Ayrıntıları’nda verilmiştir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin amacı, içeriği ve öğrencilerden beklentiler açıklanacaktır; dersin değerlendirme şekli ile ilgili bilgi verilecektir; dersin nasıl işleneceği ve kullanılacak malzemelerle ilgili bilgi verilecektir; bu derse nasıl çalışacakları ve nasıl hazırlanacakları açıklanacaktır. Ayrıca 5 paragraflık bir kısa denemenin yapısı hakkında bilgi verilecektir. | ||
| 2 | Yazma standartları, tez ifadesi ve giriş paragrafı yazma yöntemleri hakkında bilgi verilecektir. | ||
| 3 | Bir kısa denemedeki paragraf sayısı, sırası ve geçiş ifadeleri türleri ve sonuç paragrafı yazma türleri hakkında bilgi verilecektir. | ||
| 4 | 5 paragraflık bir kısa deneme için nasıl taslak hazırlanacağı, paragrafların nasıl sıralanacağı ve birbirine nasıl bağlanacağı ve paragraflar arası geçiş hakkında bilgi verilecektir. | ||
| 5 | Örnekleme türündeki kısa deneme hakkında bilgi verilecek ve örnekler inceledikten sonra bu türde bir kısa deneme yazılacaktır. Ayrıca örnek türleri, seçimi, sayısı ve sırası hakkında bilgi verilecektir. | ||
| 6 | Paragraf geliştirme yöntemlerinden süreç analizi yönteminin iki türü (nasıl yapılır ve açıklama) örnek paragraflar üzerinden incelenecek ve birlikte her iki türde birer süreç analizi paragrafı yazılacaktır. | ||
| 7 | Süreç türündeki kısa deneme ve bunun iki türü olan açıklama ve nasıl yapılır türleri hakkında bilgi verildikten ve örnekler incelendikten sonra bu iki türde kısa denemeler yazılacaktır. | ||
| 8 | Tanımlama türündeki kısa deneme ve çeşitleri hakkında bilgi verildikten ve örnekler incelendikten sonra bu türde bir kısa deneme yazılacaktır. | ||
| 9 | Paragraf geliştirme yöntemlerinden tanım paragrafı örnek paragraflar üzerinden incelenecek ve birlikte bir tanım paragrafı yazılacaktır. | ||
| 10 | Tanımlama türündeki kısa deneme ve çeşitleri hakkında bilgi verildikten ve örnekler incelendikten sonra bu türde bir kısa deneme yazılacaktır. | ||
| 11 | Sınıflandırma türündeki kısa deneme hakkında bilgi verildikten ve örnekler incelendikten sonra bu türde kısa denemeler yazılacaktır. Ayrıca sınıflandırma prensibi ve nasıl yazılacağı hakkında bilgi verilecektir. | ||
| 12 | İkna türündeki kısa deneme ve ikna yöntemleri hakkında bilgi verildikten ve örnekler incelendikten sonra bu türde kısa denemeler yazılacaktır. | ||
| 13 | Giriş, sonuç ve başlık yazma yöntemleri ve ayrıca içerik, organizasyon, yazım yanlışlarını tespit etme ve düzeltme hakkında bilgi verilecektir. | ||
| 14 | Mekanikler, noktalama işaretleri, dil bilgisi hatalarını tespit etme ve düzeltme ve kelime seçimi hakkında bilgi verilecektir.Ayrıca öğrenilenlerin pekiştirilmesi amacıyla farklı türlerde kısa deneme yazma çalışmaları yapılacaktır. |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Zemach, D.E. & Broudy, D & Valvona, C. 2021. Writing Research Papers: From Essay to Research Paper. Macmillan.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Takım/Grup Çalışması | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 6 | 4 | 24 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 6 | 4 | 24 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 78 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| ÖÇ 1 |
| ÖÇ 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek