GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| OTTM175 | Tıbbi Terminoloji | Ders | 1 | 1 | 3.00 | 2.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencinin tıbbi terimlerin kök, ön ek ve son eklerini çözümlemesini; anatomik, sistemlere özgü ve klinik terimleri açıklamasını; temel tıbbi kısaltmaları ve terimleri örnek sağlık kayıtlarında doğru kullanmasını sağlamak.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Ertan Yılmaz
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Tıbbi terimleri kök, ön ek ve son eklerine ayırarak anlamlarını açıklar. |
| 2 | Vücut sistemlerine ilişkin temel tıbbi terimleri tanımlar ve Türkçe karşılıklarıyla eşleştirir. |
| 3 | Anatomik yön, konum ve hareket terimlerini örnekler üzerinde doğru kullanır. |
| 4 | Semptom, hastalık, tanı ve cerrahi işlem terimlerini ayırt eder ve örnek tıbbi raporlardaki anlamlarını açıklar. |
| 5 | Yaygın tıbbi kısaltma, akronim ve eponimleri açıklar ve örnek sağlık kayıtlarında bağlama uygun kullanır. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ön koşul olan ders yoktur.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Haftalık terim listeleriyle düzenli tekrar yapılması ve örnek rapor çalışmalarında kişisel veri içermeyen eğitim materyallerinin kullanılması önerilir.
Dersin İçeriği
Tıbbi terminolojinin tanımı ve tarihçesi; terimlerin kök, ön ek ve son ekleri, tekil ve çoğul biçimleri; anatomik yön ve konum terimleri; hareket, kardiyovasküler, solunum, sindirim, sinir, üriner, endokrin ve üreme sistemleri; kan ve kan yapıcı organlar; kulak, burun, boğaz, göz ve deri terminolojisi; semptom, tanı ve cerrahi işlem terimleri; kısaltmalar, akronimler ve eponimler; örnek tıbbi raporların terminolojik çözümlemesi.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Tıbbi terminoloji tanım ve tarihçesi | ||
| 2 | Terimlerin kök, önek ve sonekleri | ||
| 3 | Hareket sistemi terminolojisi | ||
| 4 | Kardiyovasküler sistem terminolojisi | ||
| 5 | Solunum sistemi terminolojisi | ||
| 6 | Sindirim sistemi terminolojisi | ||
| 7 | Sinir sistemi terminolojisi | ||
| 8 | Ara sınav haftası | ||
| 9 | KBB sistemi terminolojisi | ||
| 10 | Göz sistemi terminolojisi | ||
| 11 | Kan ve kan yapıcı organların terminolojisi | ||
| 12 | Üriner sistem terminolojisi | ||
| 13 | Endokrin sistemi terminolojisi | ||
| 14 | Üreme sistemi terminolojisi | ||
| 15 | Final sınav haftası |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Ders notları ve haftalık terim listeleri. Kullanılacak temel kitap veya sözlüğün yazar, eser adı, baskı ve yıl bilgileri öğretim elemanı tarafından tamamlanmalıdır.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Staj yoktur.
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Soru-Yanıt | 13 | 2 | 26 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 3 | 3 |
| Okuma | 13 | 3 | 39 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 75 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | ||||||||||
| ÖÇ 2 | ||||||||||
| ÖÇ 3 | ||||||||||
| ÖÇ 4 | ||||||||||
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek