GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| ODST105 | Dijital Sağlık ve Bilgi Sistemlerine Giriş | Ders | 1 | 1 | 4.00 | 2.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, öğrencilere sağlık alanında kullanılan dijital sağlık teknolojileri ve sağlık bilgi sistemleri hakkında temel bilgileri kazandırmaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Dr. Oya SANCAR
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Dijital sağlığa ilişkin kavramsal temelleri açıklayabilir. |
| 2 | HBYS mimarilerini ve temel modüllerini dijital hastane standartlarına göre analiz eder. |
| 3 | Ulusal sağlık sistemlerinin işleyişini açıklayabilir. |
| 4 | Dijital sağlıkta bilgi güvenliği, veri mahremiyeti ve etik ilkeleri yasal mevzuatlar çerçevesinde değerlendirir. |
| 5 | Tele-tıp, giyilebilir teknolojiler, IoT ve yapay zekâ uygulamalarının sağlık sektöründeki rollerini ve geleceğini yorumlar. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu ders; sağlık bilgi sistemlerinin mimarisini, veri standartlarını ve bilgi güvenliğini ulusal ve uluslararası boyutta ele almaktadır. Ayrıca güncel dijital sağlık teknolojilerini bütüncül bir yaklaşımla inceler.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Tanışma, dersin kurallarının anlatılması | Anlatım, Soru-Cevap Tekniği, Sunum, | Okuma |
| 2 | Sağlık Bilişimine Giriş ve Dijital Sağlık | Anlatım, Soru-Cevap Tekniği, Sunum, | Okuma |
| 3 | Sağlık Bilgi Sistemlerinin (SBS) Tarihçesi, Gelişimi | Anlatım, Soru-Cevap Tekniği, Sunum | Okuma |
| 4 | Veri, Bilgi ve Bilgelik (DIKW) Hiyerarşisi ve Sağlıkta Veri Türleri | Anlatım, Soru-Cevap Tekniği, Sunum | Okuma |
| 5 | Hastane Bilgi Yönetim Sistemleri (HBYS) Mimarisi ve Temel Modülleri | Anlatım, Soru-Cevap Tekniği, Sunum, | Okuma |
| 6 | Laboratuvar (LBYS), Radyoloji (RBYS) Bilgi Sistemleri ve PACS | Anlatım, Soru-Cevap Tekniği, Sunum | Okuma |
| 7 | Elektronik Sağlık Kayıtları (ESK) ve Kişisel Sağlık Kayıtları | Anlatım, Soru-Cevap Tekniği, Sunum | Okuma |
| 8 | Ara Sınav | Ara Sınav | Ara Sınav |
| 9 | Türkiye'deki Ulusal Sağlık Bilgi Sistemleri ve Entegrasyon | Anlatım, Soru-Cevap Tekniği, Sunum | Okuma |
| 10 | Sağlıkta Temel Veri Standartları ve Kodlama | Anlatım, Soru-Cevap Tekniği, Sunum | Okuma |
| 11 | Dijital Sağlıkta Bilgi Güvenliği, Mahremiyet ve Etik | Anlatım, Soru-Cevap Tekniği, Sunum | Okuma |
| 12 | Tele-Tıp ve Mobil Sağlık (m-Sağlık) Giyilebilir Sağlık Teknolojileri ve IoT | Anlatım, Soru-Cevap Tekniği, Sunum | Okuma |
| 13 | Sağlıkta Yapay Zekâ ve Karar Destek Sistemleri | Anlatım, Soru-Cevap Tekniği, Sunum | Okuma |
| 14 | Dijital Hastane (HIMSS) Modelleri ve Geleceğin Teknolojileri | Anlatım, Soru-Cevap Tekniği, Sunum | Okuma |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1. MENDİ, Başak (2016). Sağlık Bilişimi ve Güncel Uygulamalar. Nobel Tıp Kitabevi. 2. ÖZLÜ, Can vd. (2021). Sağlıkta Son Trendler. Akademisyen Kitabevi. 3. KOÇ, Ahmet Düha (2025). Dijital Sağlık Yönetimi ve Teknolojileri, Akademisyen Yayınevi. 4. Derse ilişkin uluslararası&ulusal makaleler, küresel raporlar, mevzuat.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Ara Sınav Final Sınavı
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 1 | 14 |
| Soru-Yanıt | 14 | 1 | 14 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 8 | 2 | 16 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 103 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 2 | 2 | 5 | 4 | 2 | 2 | 2 | 5 | 2 |
| ÖÇ 2 | 2 | 4 | 4 | 5 | 2 | 3 | 3 | 4 | 5 | 4 |
| ÖÇ 3 | 1 | 3 | 2 | 5 | 2 | 2 | 3 | 2 | 5 | 3 |
| ÖÇ 4 | 1 | 3 | 2 | 5 | 3 | 5 | 4 | 3 | 4 | 4 |
| ÖÇ 5 | 1 | 3 | 5 | 5 | 5 | 3 | 2 | 2 | 5 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek