GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| ODST203 | Görsel Programlama | Ders | 2 | 3 | 4.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, öğrencilere Windows Forms uygulamaları aracılığı ile görsel programlama ile ilgili yeterlilikleri kazandırmaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Serhat Demirkıran
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Visual Studio geliştirme ortamını kurar, yapılandırır ve C# programlama dilinin temel yapılarını kullanır. |
| 2 | Windows Forms kullanarak kullanıcı dostu grafiksel arayüzler tasarlar ve geliştirir. |
| 3 | Olay tabanlı programlama yaklaşımını kullanarak kullanıcı etkileşimlerine yanıt veren masaüstü uygulamaları geliştirir. |
| 4 | Veritabanı bağlantılarını gerçekleştirerek veri ekleme, listeleme, güncelleme ve silme işlemlerini içeren Windows Forms uygulamaları geliştirir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
-
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Bu ders kapsamında Visual Studio kurulumu ve yapılandırması, C# programlama dilinin gözden geçirilmesi, Windows Forms uygulamaları, olay tabanlı programlama, arayüz bileşenlerinin temelleri ve veritabanı bağlantı süreçleri ele alınacaktır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Görsel programlamaya giriş, Visual Studio kurulumu ve geliştirme ortamının tanıtılması | |||
| 2 | C# programlama temelleri: Değişkenler, veri tipleri, operatörler ve tür dönüşümleri | |||
| 3 | C# programlama temelleri: Koşullu ifadeler, döngüler ve kontrol yapıları | |||
| 4 | C# programlama temelleri: Diziler, listeler, koleksiyonlar ve metotlar | |||
| 5 | C# ile nesne yönelimli programlamaya giriş: Sınıflar, nesneler, özellikler ve metotlar | |||
| 6 | Windows Forms uygulamalarına giriş: Form yapısı, araç kutusu ve bileşenlerin genel özellikleri | |||
| 7 | Windows Forms arayüz bileşenleri: Label ve Button; olay tabanlı programlamaya giriş | |||
| 8 | Ara Sınav | |||
| 9 | Windows Forms arayüz bileşenleri: Metin kutusu (TextBox) ve kullanıcı girişleri | |||
| 10 | Windows Forms arayüz bileşenleri: CheckBox ve RadioButton (OptionBox) | |||
| 11 | Windows Forms arayüz bileşenleri: ListBox ve ComboBox (DropBox) | |||
| 12 | Windows Forms arayüz bileşenleri: Timer, zamanlayıcı olayları ve uygulamaları | |||
| 13 | Windows Forms arayüz bileşenleri: PictureBox (ImageBox) ve resim dosyalarıyla çalışma | |||
| 14 | Veritabanı kullanımına giriş, temel SQL işlemleri ve Windows Forms ile veritabanı bağlantısı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
C# Tutorial - https://www.w3schools.com/cs C# ile Görsel Programlama - Mücahit Furkan ARDOĞAN
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
-
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 13 | 2 | 26 |
| Bireysel Çalışma | 5 | 3 | 15 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 5 | 3 | 15 |
| Okuma | 6 | 3 | 18 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 90 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 1 | 5 | 1 | 2 | 2 | 1 | 2 | 4 | 3 | 3 |
| ÖÇ 2 | 1 | 5 | 2 | 2 | 1 | 2 | 3 | 4 | 3 | 4 |
| ÖÇ 3 | 1 | 5 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 5 | 3 | 4 |
| ÖÇ 4 | 2 | 5 | 2 | 5 | 2 | 3 | 2 | 4 | 3 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek