GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| ODST106 | Ofis Yazılımları ve İleri Tablo Uygulamaları | Ders | 1 | 2 | 5.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, öğrencilere temel ofis yazılımlarını etkin kullanma becerisi kazandırmak, özellikle elektronik tablo programlarında veri düzenleme, analiz etme, raporlama ve ileri düzey fonksiyonları kullanma yetkinliği geliştirmektir. Ders kapsamında öğrencilerin dijital veri yönetimi, doküman hazırlama, sunum oluşturma ve profesyonel raporlama becerilerini geliştirmeleri hedeflenmektedir.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Belge hazırlama, veri yönetimi ve profesyonel sunum oluşturma süreçlerinde ofis yazılımlarını etkin şekilde kullanır. |
| 2 | Dijital verilerin düzenlenmesi ve yorumlanması amacıyla gelişmiş elektronik tablo fonksiyonları, formüller, grafikler ve veri analiz araçlarını uygular. |
| 3 | Doğruluk, açıklık ve profesyonel standartları dikkate alarak ofis yazılımları aracılığıyla düzenli raporlar ve veri sunumları hazırlar. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
-
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Temel ofis yazılımlarına giriş, kelime işlemci programları ile belge hazırlama, sunum yazılımları ile etkili sunum oluşturma, elektronik tablo programlarında veri girişi ve düzenleme, formüller ve fonksiyonlar, veri analizi, grafik oluşturma, pivot tablolar, veri doğrulama, makrolara giriş, raporlama teknikleri ve profesyonel ofis uygulamalarına yönelik örnek çalışmalar ele alınmaktadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Ofis yazılımlarına giriş, temel kavramlar ve kullanım alanları | |||
| 2 | Kelime işlemci programları ile belge oluşturma ve düzenleme | |||
| 3 | Gelişmiş belge düzenleme teknikleri (tablolar, stiller, sayfa düzeni) | |||
| 4 | Sunum programlarına giriş ve etkili sunum hazırlama ilkeleri | |||
| 5 | Sunum tasarımı, görsel öğeler ve profesyonel sunum teknikleri | |||
| 6 | Elektronik tablo programlarına giriş, veri girişi ve düzenleme | |||
| 7 | Temel formüller ve fonksiyonlar, veri biçimlendirme | |||
| 8 | Midterm exam | |||
| 9 | Gelişmiş fonksiyonlar ve veri analiz araçları | |||
| 10 | Grafik oluşturma ve veri görselleştirme teknikleri | |||
| 11 | Pivot tablolar ve veri özetleme yöntemleri | |||
| 12 | Veri doğrulama, filtreleme, sıralama ve veri güvenliği | |||
| 13 | Makrolara giriş ve otomasyon uygulamaları | |||
| 14 | Genel değerlendirme, uygulama örnekleri ve final sınavı hazırlığı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 12 | 1 | 12 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 3 | 30 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 8 | 3 | 24 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 8 | 3 | 24 |
| Okuma | 12 | 3 | 36 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 128 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek