GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| OIAT108 | Bilişim ve Ağ Teknolojisi Temelleri | Ders | 1 | 2 | 3.00 | 2.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu dersin amacı öğrencilere bilgi ve bilişim sistemleri kavramları konularında temel bigileri vermeyi amaçlamaktadır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bilgi ve bilişim sistemlerinin temel alan bilgisi ve kavramlarını belirlemek ve analiz etmek |
| 2 | Bilgisayarlar ve diğer medyada programlar ve verinin gösterimi konusundaki yaklaşımları anlamak. |
| 3 | Bilgisayarların işlev ve bileşenlerinin temellerini değerlendirmek. |
| 4 | Bilişim sistemleri, bilgi teknolojileri ve iletişimin temellerini tanımlamak. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu ders öğrencilere bilgi ve bilişim sistemleri kavramlarını ve bilgisayarın başlıca parça ve fonksiyonları, bilişim sistemleri ve telekominikasyon teknolojilerini, çeşitli bilişim sistemleri örnekleri ve yaygın kullanılan yazılım paketlerinin (kelime işlemci, tablo yaratımı) kullanımını tanıtır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Microsoft Word – Teknik Dokümantasyon • Stil ve başlık yapısı • Tablo oluşturma • Sayfa düzeni • Otomatik içindekiler | ||
| 2 | Microsoft PowerPoint – Teknik Sunum • Slayt tasarım ilkeleri • SmartArt ve şema kullanımı • Görsel yerleştirme • Sunum teknikleri | ||
| 3 | Excel Temelleri • Hücre yapısı • TOPLA, ORTALAMA, MİN, MAK • Mutlak / Göreceli referans | ||
| 4 | Excel Mantıksal ve Arama Fonksiyonları • EĞER • VE / VEYA • DÜŞEYARA • Koşullu biçimlendirme | ||
| 5 | Excel Veri Analizi • Filtreleme • Sıralama | ||
| 6 | Excel Veri Analizi • Pivot Table (Temel) • Veri özetleme | ||
| 7 | Excel Grafikler • Grafik türleri • Grafik oluşturma ve düzenleme | ||
| 8 | Vize sınavı | ||
| 9 | Bilgisayar Ağlarına Giriş • Ağ nedir? • LAN – WAN • Bant genişliği • İletişim türleri | ||
| 10 | Ağ Topolojileri • Star • Bus • Ring • Topoloji karşılaştırması | ||
| 11 | Ağ Cihazları ve Kablo Türleri • Switch • Router • Access Point • UTP – Fiber • Kablo test | ||
| 12 | OSI ve TCP/IP Modeli • Katmanlar • TCP – UDP • Model karşılaştırması | ||
| 13 | IP Adresleme ve Basit Subnet • IP sınıfları • Özel IP blokları • CIDR • Basit subnet hesaplama | ||
| 14 | Ağ Simülasyonu ve Senaryo Tabanlı Uygulama • Cisco Packet Tracer • Ofis ağı tasarımı • Topoloji kurma • IP adresleme • Router konfigürasyonu • Ping testi • Hata analizi |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
M-Information Systems, Paige Baltzan Business Driven Information Systems [4 ed.] 0073376892
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 70 |
| Ev Ödevi | 1 | 30 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 10 | 3 | 30 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Ev Ödevi | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 72 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 3 | 5 | 4 | 4 | 2 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 2 | 2 | 4 |
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 3 | 5 | 4 | 4 | 2 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 2 | 4 |
| ÖÇ 3 | 3 | 3 | 3 | 5 | 4 | 4 | 2 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 2 | 2 | 4 |
| ÖÇ 4 | 3 | 3 | 3 | 5 | 4 | 4 | 2 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 2 | 2 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek