GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| OELT110 | Sayısal Elektronik | Ders | 1 | 2 | 4.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Temel Sayısal Kavramlar, Bool Cebri ve mantık devreleri, Toplama ve Çıkarma devreleri, Kodlayısı ve Kodçüzücü uygulama devreleri, Algoritmik Durum Makineleri, Osilator,Multvibirator uygulama devreleri, Bellek birimleri, Flip flop yapısı ve uygulamaları, konularının kavranması amaçlanmıştır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. DİLAN DEMİR
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bu dersin sonunda öğrenciler, dijital sistemlerin temel kavramlarını, sayı sistemlerini ve kodlama yöntemlerini tanımlayabilecektir. |
| 2 | Bu dersin sonunda öğrenciler, Boolean cebirini, lojik kapıları ve lojik devrelerin çalışma prensiplerini açıklayabilecektir. |
| 3 | Temel Mantık Devrelerini (Toplama, Çıkarma, Mux, Demux, kodlayıcı, kodçözücü) tanır ve uygulama devrelerini yapar |
| 4 | Bu dersin sonunda öğrenciler, birleşik mantık devrelerini (kodlayıcı, çözücü, çoklayıcı, azlayıcı) kurarak gösterebilecektir. |
| 5 | Bu dersin sonunda öğrenciler, karşılaştırıcılar ve aritmetik devreleri kullanarak temel dijital uygulamaları çözümleyebilecektir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Sayısal Kavramlar, Sayı Sistemleri ve Dönüşümler, Mantıksal KApılar, Bool Cebri ve Temel Mantık Devreleri, Mantık İfadelerinin Sadeleştirilmesi ve Temel Problemler, Lojik Devrelerin NAND ve NOR Kapıları Eşdeğerleri, Karnough Diyagramı ile Sadeleştirme, Bileşik devreler: Artiemtik İşlem Devreleri, Toplama ve Çıkarma Devreleri, Kodlayıcı, Kod Çözücü ve Uygulama Devreleri, Multiplexer- Demultiplexer Uygulama Devreleri,
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Sayısal Kavramlar ve Sayı Sistemleri | Sayısal Kavramlar ve Sayı Sistemleri Soru Çözümü | Anlatım Yöntemi (Düz Anlatım), Soru-Cevap Yöntem | Ders izlencesi ve temel kaynakların incelenmes |
| 2 | Sayı Sistemleri ve Dönüşümler | Problem Çözme Yöntemi, Gösteri Yöntemi (Demonstration) | Sayı sistemleri üzerine örnek incelemele | |
| 3 | Mantıksal Kapılar, Bool Cebri ve Temel Mantık Devreleri | Problem Çözme Yöntemi, Sokratik Sorgulama | Boolean kurallarının gözden geçirilmesi | |
| 4 | Mantıksal İfadelerin Sadeleştirilmesi ve Temel Problemler | Tartışma Yöntemi, Beyin Fırtınası | ||
| 5 | Lojik Devrelerin NAND ve NOR Kapıları Eşdeğerleri | Gösteri Yöntemi, Uygulamalı Çalışmalar | Demonstration Method, Hands-on Practice | |
| 6 | Karnough Diyagramı ile Sadeleştirme | Problem Çözme Yöntemi, Tekrar ve Alıştırma | Karnaugh harita örnekleri çalışılması | |
| 7 | Karnough Diyagramı ile Sadeleştirme | Tekrar ve Alıştırma | Karnaugh harita örnekleri çalışılması | |
| 8 | ARA SINAV | |||
| 9 | Bileşik devreler: Aritmetik İşlem Devreleri | Anlatım Yöntemi, Soru-Cevap Yöntemi, Gösteri Yöntemi | Önceki haftaların tüm konularının tekrar edilmesi | |
| 10 | Bileşik devreler: Aritmetik İşlem Devreleri | Anlatım Yöntemi, Soru-Cevap Yöntemi, Gösteri Yöntemi | Önceki haftaların tüm konularının tekrar edilmesi | |
| 11 | Kodlayıcı, Kod Çözücü ve Uygulama Devreler | Anlatım Yöntemi, Soru-Cevap Yöntemi, Gösteri Yöntemi | Kodlayıcı/çözücü örnekleri incelenmesi | |
| 12 | Kodlayıcı, Kod Çözücü ve Uygulama Devreler | Anlatım Yöntemi, Soru-Cevap Yöntemi, Gösteri Yöntemi | Kodlayıcı/çözücü örnekleri incelenmes | |
| 13 | Multiplexer- Demultiplexer Uygulama Devreleri | Problem Çözme Yöntemi, Gösteri Yöntemi | Çoklayıcı devre şemalarının gözden geçirilmesi Azlayıcı devre örnekleri incelenmesi | |
| 14 | Flip-Flop’lar | Anlatım yöntemi (Düz anlatım), Problem Çözme Yöntemi | Latch konusunun tekrar edilmesi | |
| 15 | FİNAL SINAVI | Tüm konuların genel tekrarı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Elektroniğe Giriş ve Sayısal Tasarım, Prof. Dr. Yavuz Ege
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
-
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Ev Ödevi | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 4 | 56 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 1 | 6 | 6 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 14 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 14 | 14 |
| Ev Ödevi | 1 | 6 | 6 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 98 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 1 | 1 | 3 | 2 | 1 | 1 | 1 | 3 | 2 | 1 | 2 | 1 |
| ÖÇ 2 | 5 | 1 | 1 | 4 | 3 | 1 | 1 | 1 | 3 | 2 | 1 | 2 | 1 |
| ÖÇ 3 | 4 | 1 | 1 | 4 | 5 | 1 | 2 | 1 | 5 | 3 | 2 | 3 | 1 |
| ÖÇ 4 | 5 | 1 | 1 | 3 | 5 | 1 | 2 | 1 | 5 | 3 | 2 | 3 | 1 |
| ÖÇ 5 | 4 | 1 | 1 | 4 | 4 | 1 | 1 | 1 | 3 | 3 | 2 | 3 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek