GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| OMYİ110 | Seyir-II | Ders | 1 | 2 | 3.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu dersin amacı öğrencilere seyir bilgisi, harita okuma, rota planlama, meteorolojik verilerin değerlendirilmesi ve yelkenli yatların güvenli kullanımı konularında bilgi ve beceri kazandırmaktır. Öğrenciler, yelkenli yatçılıkta pratik manevralar, emniyet kuralları ve uluslararası denizcilik kurallarına uygun seyir yapabilmeyi öğrenir.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Seyir kavramını ve denizcilikteki önemini açıklar. |
| 2 | Harita, pusula ve seyir aletlerini kullanarak rota belirler. |
| 3 | Rüzgâr, akıntı ve meteorolojik verileri analiz eder. |
| 4 | Uluslararası denizcilik kurallarını (COLREG) uygular |
| 5 | Yelkenli yatın donanımlarını ve işlevlerini tanır. |
| 6 | Temel yelken trimleri ve rüzgâr açılarını uygular. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
İçeriği / Content 1) HARİTA BİLGİSİ a) Yerkürenin tanıtımı b) Projeksiyon sistemi c) Deniz haritaları d) Harita katalogları e) Seyir yardımcı yayınları f) Ölçekler, semboller ve kısaltmalar g) Denizcilere ilanlar ve harita düzeltmeleri h) Fenerler i) Şamandıralar (IALA İşaretleri) j) Pusula bilgisi i) Manyetik pusula bilgisi ii) Cayro pusula temel bilgisi iii) Pusula hatasının düzeltilmesi 2) KURAMSAL HARİTA ÇALIŞMASI a) Haritada mesafe ölçmek b) Yönler c) Kerteriz çalışması d) Nispi/Gerçek kerteriz e) Kıyı seyri ve mevki koyma yöntemleri f) Rota çalışması ve seyir planı hazırlanması g) Doğal - yapay sapma ve düzeltmeleri h) Akıntı seyri i) Gel-Git (Med/Cezir)
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Seyir kavramı, temel terimler Seyir1 tekrar Seyir kavramı, temel terimler | |||
| 2 | Deniz haritaları ve semboller | |||
| 3 | Pusula, rota ve seyir hesapları Pusula, rota ve seyir hesapları | |||
| 4 | Akıntılar, rüzgâr ve meteoroloji | |||
| 5 | COLREG – Uluslararası denizcilik kuralları | |||
| 6 | Yelkenli yatın donanımı | |||
| 7 | Temel yelken bilgisi, rüzgâr açıları | |||
| 8 | Ara sınav | |||
| 9 | Tramola ve kavança manevraları | |||
| 10 | Limandan ayrılma ve yanaşma teknikleri | |||
| 11 | Demirleme yöntemleri | |||
| 12 | Emniyet donanımları ve güvenlik | |||
| 13 | Yelken yarış kuralları ve uygulamalar | |||
| 14 | Açık deniz seyri ve çevresel sorumluluk | |||
| 15 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 14 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 17 | 17 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 75 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 3 | 2 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 3 |
| ÖÇ 2 | 4 | 3 | 2 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 3 |
| ÖÇ 3 | 4 | 3 | 2 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 3 |
| ÖÇ 4 | 4 | 3 | 2 | 3 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 3 |
| ÖÇ 5 | 4 | 3 | 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 3 |
| ÖÇ 6 | 4 | 3 | 2 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek