GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| OMYİ108 | Gemicilik-II | Ders | 1 | 2 | 4.00 | 2.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu dersin amacı; öğrencilerin temel gemicilik becerilerini ileri seviyeye taşıyarak, gemi yük donanımlarını kullanma, kargo operasyonlarını yönetme, ileri düzey halat işleri yapma ve acil durumlarda güverte operasyonlarını yürütme yetkinliklerini kazandırmaktır. Ders, öğrencilerin gemi üzerinde emniyetli çalışma kültürü edinmelerini ve karmaşık güverte operasyonlarını planlayıp uygulamalarını hedefler.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Gemi yük donanımlarını (vinç, bumba/derik) kullanarak emniyetli yük operasyonlarını yönetir. |
| 2 | Farklı yük türleri için yük bağlama (lashing), sabitleme ve ayırma (dunnage) tekniklerini uygular. |
| 3 | Yüksekte ve gemi dışında çalışma gibi tehlikeli operasyonlar için emniyet prosedürlerini ve izin sistemlerini açıklar. |
| 4 | Denize adam düştüğünde (MOB) yapılması gereken acil durum manevralarını ve kurtarma operasyonlarını sıralar. |
| 5 | Can filikası ve kurtarma botunu denize indirme ve geri alma (launching/recovery) prosedürlerini uygular. |
| 6 | Halatlara kasa yapma (splicing) ve tel halatlarla çalışma gibi ileri düzey gemicilik becerilerini sergiler. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Motorlu tekne manevrasını etkileyen faktörler • Yelkenli tekne manevrasını etkileyen faktörler • Demir ve Halat kullanarak manevra • Dümen tutmak • Yelken seyri • Demirlemek • Yanaşmak ve ayrılmak • “Denize Adam Düştü” manevraları • Motorlu tekne kullanmak • Yelkenli tekne kullanmak • Yedeklemek/Yedeklenmek • Denizde Çatışmayı Önleme Kuralları COLREG içeriği ve uygulanması
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Gemicilik I Tekrarı ve İleri Gemicilik Konularına Giri | |||
| 2 | Motorlu tekne manevrasını etkileyen faktörler | |||
| 3 | Yelkenli tekne manevrasını etkileyen faktörler | |||
| 4 | Demir ve Halat kullanarak manevra | |||
| 5 | Dümen tutmak | |||
| 6 | Yelken seyri | |||
| 7 | Demirlemek | |||
| 8 | Ara sınav | |||
| 9 | Yanaşmak ve ayrılmak | |||
| 10 | “Denize Adam Düştü” manevraları | |||
| 11 | Motorlu tekne kullanmak | |||
| 12 | Yelkenli tekne kullanmak | |||
| 13 | Yedeklemek/Yedeklenmek | |||
| 14 | Denizde Çatışmayı Önleme Kuralları COLREG içeriği ve uygulanması | |||
| 15 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 4 | 56 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Ev Ödevi | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 98 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 5 | 3 | 4 | 5 | 4 | 3 | 5 |
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 |
| ÖÇ 3 | 5 | 3 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 |
| ÖÇ 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 3 |
| ÖÇ 5 | 4 | 3 | 4 | 3 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 |
| ÖÇ 6 | 4 | 3 | 3 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 3 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek