GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| OYET206 | Yeşil Bina Performans Analizi ve Enerji Simülasyonları | Ders | 2 | 4 | 3.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı; yeşil binalarda enerji performansının değerlendirilmesi, bina enerji simülasyonlarının yapılması, iklim verilerinin yorumlanması, bina kabuğu optimizasyonu ve enerji verimliliği analizlerinin uygulanmasını öğretmektir.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Cansel ÇELİK ORAL
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Yeşil bina performans kriterlerini tanımlayabilir. |
| 2 | Enerji simülasyonlarının temel prensiplerini açıklar. |
| 3 | Bina kabuğu ve sistemlerinin enerji üzerindeki etkilerini analiz eder. |
| 4 | Enerji simülasyonu yazılımlarında model oluşturabilir. |
| 5 | Isıtma–soğutma yüklerini hesaplayabilir. |
| 6 | Enerji senaryolarını karşılaştırarak yorumlayabilir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Ders; iklim verilerinin okunması, bina enerji modelleme prensipleri, enerji simülasyon yazılımları (DesignBuilder / EnergyPlus, eQuest), ısı kaybı–kazancı, ısıtma–soğutma yükleri, günışığı simülasyonu, doğal havalandırma analizi, yeşil bina performans kriterleri, LEED–BREEAM enerji kredileri, bina kabuğu optimizasyon yöntemleri ve senaryo karşılaştırmaları konularını kapsar.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Yeşil bina performansına giriş, temel kavramlar | PowerPoint Sunumu | Ders izlencesinin incelenmesi | |
| 2 | İklim verileri, iklim dosyaları (EPW), güneş-rüzgâr analizi | Sunum | İklim veri tabanlarının incelenmesi | |
| 3 | Enerji simülasyonuna giriş; modelleme süreçleri | Sunum | Haftalık dokümanların incelenmesi | |
| 4 | Bina kabuğu: duvar, çatı, döşeme, pencere U-değerleri | PowerPoint Sunumu | Malzeme kataloglarının incelenmesi | |
| 5 | Isı kazancı–ısı kaybı hesapları, termal zon kavramı | PowerPoint Sunumu | Isı transferi temellerinin gözden geçirilmesi | |
| 6 | İç yükler: aydınlatma, ekipman, insan yükleri | Sunum | İç yük tablosu örneklerinin incelenmesi | |
| 7 | Enerji modelinde HVAC sistemlerinin tanımlanması | PowerPoint Sunumu | Basit HVAC sistemlerinin araştırılması | |
| 8 | ARA SINAV | ARA SINAV | ||
| 9 | Günışığı simülasyonu, DF ve UDI kavramları | PowerPoint Sunumu | Günışığı analiz kesitlerinin incelenmesi | |
| 10 | Doğal havalandırma analizi: pencere oranı, rüzgâr etkisi | Sunum | Havalandırma örnek projelerinin incelenmesi | |
| 11 | Simülasyon yazılımlarıyla temel proje modelleme (uygulama) | Bilgisayar uygulaması + Sunum | Yazılım kurulum ve arayüz incelemesi | |
| 12 | Enerji senaryoları: kabuk iyileştirme, pencere tipleri, gölgeleme | Sunum | Alternatif senaryo veri setlerinin hazırlanması | |
| 13 | Simülasyon çıktılarını okuma: grafikler, tablolar, tüketim verisi | Uygulama + Sunum | Örnek raporların incelenmesi | |
| 14 | LEED-BREEAM enerji kredileri ve performans raporu oluşturma | PowerPoint Sunumu + Soru–Cevap | Sertifika puanlama sistemlerinin incelenmesi | |
| 15 | FİNAL SINAVI | FİNAL SINAVI |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
EnergyPlus Engineering Reference ASHRAE Fundamentals Handbook Green Building Design Guide – USGBC Zero Energy Buildings – NREL Reports
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 70 |
| Ev Ödevi | 1 | 30 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 70 |
| Proje Tasarımı/Yönetimi | 1 | 30 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 1 | 1 | 1 |
| Uygulama/Pratik | 1 | 20 | 20 |
| Proje Tasarımı /Yönetimi | 1 | 15 | 15 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Ev Ödevi | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 78 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 3 | 5 | 4 | 4 | 3 | 4 | 5 |
| ÖÇ 2 | 3 | 4 | 5 | 3 | 5 | 4 | 1 | 3 | 3 | 2 | 5 | 3 | 4 |
| ÖÇ 3 | 4 | 5 | 4 | 3 | 5 | 3 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 3 |
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 2 | 4 | 3 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 5 | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 |
| ÖÇ 6 | 2 | 5 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 5 | 3 | 3 | 4 | 2 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek