GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| OMKT216 | Programlanabilir Mantık Denetleyicileri | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 4.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, öğrencilere Programlanabilir Mantık Denetleyicilerinin (PLC) temel yapısını, çalışma prensiplerini ve kullanım alanlarını öğretmek; PLC programlama, endüstriyel otomasyon sistemlerinin kontrolü, sensör ve aktüatör entegrasyonu ile temel otomasyon uygulamalarını geliştirme becerisi kazandırmaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Samet ÖZCAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | PLC sistemlerinin temel yapısını, çalışma prensibini ve kullanım alanlarını açıklar. |
| 2 | PLC programlama dillerini ve temel programlama komutlarını kullanır. |
| 3 | PLC tabanlı kumanda ve otomasyon devrelerini tasarlar ve programlar. |
| 4 | Zamanlayıcılar, sayaçlar, karşılaştırma ve mantık fonksiyonlarını PLC uygulamalarında kullanır. |
| 5 | PLC giriş-çıkış birimlerini, sensörleri ve aktüatörleri otomasyon sistemlerine entegre eder. |
| 6 | PLC yazılımı kullanarak otomasyon projelerini oluşturur, test eder ve devreye alır. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Programlanabilir Mantık Denetleyicilerine (PLC) giriş. PLC donanım yapısı, CPU, güç kaynağı, giriş/çıkış modülleri ve adresleme. PLC programlama yazılımlarının kullanımı. Ladder diyagramı ve temel programlama komutları. Mantık fonksiyonları, zamanlayıcılar, sayaçlar ve matematiksel işlemler. Fonksiyonlar, fonksiyon blokları ve veri blokları. Analog giriş/çıkışlar, sensörler ve aktüatörler. PLC-HMI haberleşmesi. PLC programlarının test edilmesi, hata ayıklanması ve endüstriyel otomasyon uygulamaları.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | PLC'ye Giriş, PLC'nin yapısı, kullanım alanları, PLC–Röleli kumanda karşılaştırması | Anlatım, soru-cevap | PLC'nin kullanım alanlarını araştırma |
| 2 | PLC, PC, PIC farkları ve benzerlikleriPLC donanımı, CPU, güç kaynağı, giriş/çıkış modülleri ve adresleme | Anlatım, gösterip yaptırma | PLC donanım bileşenlerini inceleme |
| 3 | PLC programlama yazılımının tanıtılması ve proje oluşturma | Anlatım, laboratuvar uygulaması | PLC yazılımının temel arayüzünü inceleme |
| 4 | Ladder (LAD) programlama dili ve temel mantık komutları | Anlatım, uygulama | Temel mantık kapılarını tekrar etme |
| 5 | Set/Reset komutları, bellek bitleri ve kilitleme devreleri | Anlatım, laboratuvar uygulaması | Ladder mantığını tekrar etme |
| 6 | Zamanlayıcı (Timer) komutları | Anlatım, uygulama | Timer komutlarını inceleme |
| 7 | Sayaç (Counter) komutları | Anlatım, uygulama | Counter komutlarını inceleme |
| 8 | Ara Sınav | Yazılı sınav | Önceki konuları tekrar etme |
| 9 | Karşılaştırma komutları, matematiksel işlemler ve veri tipleri | Anlatım, uygulama | Veri tiplerini inceleme |
| 10 | Fonksiyonlar (FC), Fonksiyon Blokları (FB) ve Veri Blokları (DB) | Anlatım, laboratuvar uygulaması | Fonksiyon yapısını inceleme |
| 11 | Analog giriş/çıkışlar, sensörler ve aktüatörler | Anlatım, uygulama | Analog sinyaller hakkında araştırma yapma |
| 12 | HMI temelleri ve PLC-HMI haberleşmesi | Anlatım, laboratuvar uygulaması | HMI arayüz örneklerini inceleme |
| 13 | PLC programlarında hata ayıklama, çevrimiçi izleme ve endüstriyel otomasyon uygulamaları | Problem çözme, uygulama | Hata ayıklama yöntemlerini inceleme |
| 14 | PLC tabanlı otomasyon sistemlerinin genel değerlendirilmesi ve proje uygulaması | Proje tabanlı öğrenme, uygulama | Dönem boyunca işlenen konuları tekrar etme |
| 15 | Final Sınavı | Yazılı sınav | Önceki konuları tekrar etme |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
PLC PROGRAMLAMA TEKNİKLERİ, T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI, Ankara 2011.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Teorik ders anlatımları PLC programlama uygulamaları Laboratuvar çalışmaları Problem çözme etkinlikleri Örnek endüstriyel otomasyon uygulamaları Mini proje ve uygulama çalışmaları Soru-cevap ve sınıf içi tartışmalar Bireysel uygulama çalışmaları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Toplam | 0 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Toplam | 0 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Problem Çözümü | 1 | 30 | 30 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 9 | 9 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 19 | 19 |
| Okuma | 1 | 20 | 20 |
| Ev Ödevi | 1 | 20 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 100 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 5 | ||||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | ||||||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | ||||||||||||
| ÖÇ 4 | 4 | ||||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | ||||||||||||
| ÖÇ 6 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek