.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| OMKT102 | Bilgisayar Programlama | Ders | 1 | 2 | 3.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu ders ile öğrencinin, programlama temelleri ile ilgili yeterliklerin kazandırılması amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Samet ÖZCAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Algoritma ve akış diyagramının düzenli ve verimli çalışması için gerekli şartlara uygun kodlama öncesi program akışını tasarlayabilicektir. |
| 2 | Kod yazma temellerinin şartlarına bağlı kalarak programcılığa giriş işlemlerini yapabilecektir. |
| 3 | Karar ve döngü deyimlerinin düzenli ve verimli çalışması için gerekli şartlara uygun kontrol deyimlerini kullanabilecektir. |
| 4 | Dizilerin verimli çalışması için gerekli şartlara uygun dizi işlemlerini yapabilecektir. |
| 5 | Değer döndüren ve döndürmeyen alt programların verimli çalışması için gerekli şartlara uygun alt programları kullanabilecektir. |
| 6 | Sıralı ve rastgele erişimli dosyaların düzenli ve verimli çalışması için gerekli şartlara uygun dosya işlemleri yapabilecektir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu ders kapsamında, programcılığa giriş, kodlama öncesi program akışını tasarlamak, kontrol deyimlerini kullanmak, dizi işlemleri yapmak, alt programlarla çalışmak, dosyalama işlemleri yapmak konuları ele alınacaktır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Bilgisayar ve Programlaya Giriş | |||
| 2 | Bilgisayar ve Bileşenleri Bilgisayar Programları ve Kullanım Alanları Bilgisayar Programlama Dilleri Yapay Zeka ve Tarihsel Gelişimi | |||
| 3 | Algoritmalar | Algoritma örnekleri | ||
| 4 | Programlama Araçları, Değişkenler ve Sabitler Giriş-Çıkış İşlemleri, Operatörler | Algoritma örnekleri | ||
| 5 | Kontrol Yapıları | Algoritma örnekleri | ||
| 6 | Veri Yapıları | Algoritma örnekleri | ||
| 7 | Vize Sınavı | |||
| 8 | Fonksiyonlar | Algoritma örnekleri | ||
| 9 | Modüller ve Kütüphaneler | |||
| 10 | Veri Bilimi ve Analiz | Algoritma örnekleri | ||
| 11 | Makine Öğrenmesi | Algoritma örnekleri | ||
| 12 | Üretken Yapay Zeka Araçlarının Kullanımı | Algoritma örnekleri | ||
| 13 | Ajan Tabanlı Yapay Zeka | Algoritma örnekleri | ||
| 14 | Final Sınavı | Algoritma örnekleri |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Algoritma Geliştirme ve Programlamaya Giriş- Fahri Vatansever - Pusula Yayıncılık İlgili alandaki ders kitapları ve internet içerikleri Üretken Yapay Zeka Araçları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 1 | 3 | 3 |
| Derse Katılım | 10 | 2 | 20 |
| Uygulama/Pratik | 1 | 3 | 3 |
| Laboratuvar | 1 | 10 | 10 |
| Problem Çözümü | 1 | 3 | 3 |
| Beyin Fırtınası | 1 | 4 | 4 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Performans | 1 | 3 | 3 |
| Ev Ödevi | 1 | 2 | 2 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 75 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |
| ÖÇ 6 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek