GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| OMBH111 | Anayasa Hukukunun İlkeleri | Ders | 1 | 1 | 5.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, öğrencilere anayasa hukukunun temel kavramlarını, Türk anayasal düzeninin temel ilkelerini ve devlet organlarının yapısı ile işleyişini tanıtmak; temel hak ve özgürlüklerin anayasal güvencelerini kavratarak anayasal ilkeleri yorumlayabilen bireyler yetiştirmektir.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Özge DEMİR
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Anayasa, anayasacılık ve kurucu iktidar kavramlarını açıklar. |
| 2 | Devlet şekillerini ve hükümet sistemlerini karşılaştırır. |
| 3 | Demokrasinin temel ilkelerini ve seçim ilkelerini yorumlar. |
| 4 | Türk anayasal gelişmelerini tarihsel süreç içinde değerlendirir. |
| 5 | 1982 Anayasası'na göre yasama ve yürütme organlarının görev ve yetkilerini analiz eder. |
| 6 | Anayasa Mahkemesinin işlevini ve anayasaya uygunluk denetimini örnekler üzerinden tartışır. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Derslere düzenli katılım, haftalık konuların ders öncesinde ilgili kaynaklardan okunması ve 1982 Anayasası metninin derse getirilmesi önerilir. Güncel anayasal gelişmelerin takip edilmesi tavsiye edilir.
Dersin İçeriği
Anayasa kavramı ve türleri, anayasacılık hareketleri; kurucu iktidar; devlet kavramı ve devlet şekilleri; hükümet sistemleri; demokrasi; Osmanlı anayasal gelişmeleri; 1921, 1924, 1961 ve 1982 Anayasaları; 1982 Anayasası'na göre yasama organı ve yürütme organı; anayasa yargısı.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Anayasa kavramı ve türleri; anayasacılık hareketleri | Anlatım, soru-cevap, tartışma | İlgili konunun ders kaynaklarından okunması. |
| 2 | Kurucu iktidar | Anlatım, soru-cevap, tartışma | İlgili konunun ders kaynaklarından okunması. |
| 3 | Devlet kavramı; devlet şekilleri: monarşi ve cumhuriyet | Anlatım, soru-cevap, tartışma | İlgili konunun ders kaynaklarından okunması. |
| 4 | Devlet şekilleri: üniter devlet, konfederasyon ve federasyon | Anlatım, soru-cevap, tartışma | İlgili konunun ders kaynaklarından okunması. |
| 5 | Hükümet sistemleri: kuvvetler birliği sistemleri | Anlatım, soru-cevap, tartışma | İlgili konunun ders kaynaklarından okunması. |
| 6 | Hükümet sistemleri: kuvvetler ayrılığı sistemleri | Anlatım, soru-cevap, tartışma | İlgili konunun ders kaynaklarından okunması. |
| 7 | "Demokrasi: kavramı ve türleri | Anlatım, soru-cevap, tartışma | İlgili konunun ders kaynaklarından okunması. |
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Osmanlı anayasal gelişmeler | Anlatım, soru-cevap, tartışma | İlgili konunun ders kaynaklarından okunması. |
| 10 | 1921 ve 1924 Anayasaları | Anlatım, soru-cevap, tartışma | İlgili konunun ders kaynaklarından okunması. |
| 11 | 1961 ve 1982 Anayasalarının temel özellikleri | Anlatım, soru-cevap, tartışma | İlgili konunun ders kaynaklarından okunması. |
| 12 | 1982 Anayasası'na göre yasama organı: TBMM seçimleri ve milletvekillerinin hukuki statüsü | Anlatım, soru-cevap, tartışma | İlgili konunun ders kaynaklarından okunması. |
| 13 | TBMM'nin görev ve yetkileri: kanun yapımı ve denetim yolları | Anlatım, soru-cevap, tartışma | İlgili konunun ders kaynaklarından okunması. |
| 14 | 1982 Anayasası'na göre yürütme organı: Cumhurbaşkanı; anayasa yargısı | Anlatım, soru-cevap, tartışma, örnek olay incelemesi | İlgili konunun ders kaynaklarından okunması. |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Kemal Gözler, Anayasa Hukukuna Giriş, Ekin Yayınevi, Bursa,2026 Kemal Gözler, Türk Anayasa Hukuku Dersleri, Ekin Yayınevi, Bursa,2026.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Anlatım, soru-cevap, tartışma, örnek olay incelemesi
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 13 | 3 | 39 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 1 | 1 | 1 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 6 | 6 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 13 | 5 | 65 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 12 | 12 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 125 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 1 | 5 | 2 | 1 | 1 | 2 | 3 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 |
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 1 | 5 | 3 | 1 | 1 | 2 | 3 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 2 |
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 1 | 4 | 3 | 1 | 1 | 3 | 3 | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 2 |
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 1 | 3 | 3 | 1 | 1 | 2 | 5 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 2 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 1 | 4 | 4 | 2 | 2 | 3 | 4 | 1 | 1 | 1 | 3 | 2 | 2 |
| ÖÇ 6 | 5 | 5 | 1 | 4 | 4 | 1 | 2 | 3 | 4 | 1 | 1 | 1 | 3 | 2 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek