GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS Kredi
OTDS181 Hastane ve Sağlık Kurumları Yönetimi Ders 1 1 4.00 2.00

Dersin Seviyesi

Önlisans

Dersin Sunulduğu Dil

Türkçe

Dersin Amacı

Öğrencilerin hastane içerisindeki pozisyonları ve yönetimsel faaliyetleri öğrenmesi

Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri

Dr.Öğr.Üyesi Gökay KURTULAN

Öğrenme Çıktıları

1 Hastane organizasyonunu tanımlar.
2 Türkiye’deki sağlık örgütlenmesini tanır.
3 Sağlık hizmetlerini tanımlar.
4 İnsan kaynakları yönetim ilkelerini hatırlar.
5 Sağlık kurumlarında halkla ilişkiler, afet yönetimi, risk yönetimi, lojistik yönetimi, tesis yönetimi konularının temel kavramlarını tanımlar.

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Yoktur

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği

Bu ders kapsamında hastane yöneticisi, stratejik yönetim süreçleri, kalite kavramları, tedavi planları ve verimlilik konuları ele alınacaktır.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Teorik [OgretimYontemVeTeknikleri] [OnHazirlik]
1 Tanışma, Dersin ve İzlencesinin Tanıtımı Sağlık ve Hastalık Kavramları Sağlık Düzeyini Etkileyen Faktörler Anlatım
2 Sağlık Hizmetleri Anlatım
3 Sağlık Kurumları Anlatım
4 Hastaneler, İşlevleri ve Sınıflandırılması Anlatım
5 Hastanelerin Organizasyon Yapısı Kritik Personelin Görev, Yetki ve Sorumlulukları Anlatım
6 Hastanelerde Bina/Tesis Yönetimi Anlatım
7 İnsan Kaynakları Yönetimi Anlatım
8 Ara Sınav Anlatım
9 Sağlık İşletmelerinde Halkla İlişkiler ve İletişim Anlatım
10 Sağlık İşletmelerinde Stratejik Yönetim Sağlık İşletmelerinde Uygulanabilecek Temel Stratejiler Anlatım
11 Sağlık İşletmelerinde Afet Yönetimi Acil Sağlık Hizmetleri Anlatım
12 Sağlık İşletmelerinde Kalite Yönetimi Anlatım
13 Risk Yönetimi Anlatım
14 Lojistik Yönetimi Anlatım
15 Final Sinavı

Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar

• Dilaver Tengilimoğlu, Mahmut Akbolat, Oğuz Işık, Sağlık İşletmeleri Yönetimi, Nobel, 2017. • Şahin Kavuncubaşı, Selami Yıldırım, Hastane ve Sağlık Kurumları Yönetimi, Siyasal, 2010 • Haydar Sur, Tuncay Palteki, Hastane Yönetimi, Nobel, 2013.

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

Yoktur

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 1 1
Final Sınavı 1 1 1
Bireysel Çalışma 1 20 20
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 1 20 20
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma 1 35 35
Okuma 1 15 15
Toplam İş Yükü (saat) 92

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9 PÇ 10 PÇ 11 PÇ 12
ÖÇ 1 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 3
ÖÇ 2 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 3
ÖÇ 3 4 4 4 4 4 4 4 3 3 3 3 3
ÖÇ 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
ÖÇ 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek