GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| OTDS161 | Hastane ve Sağlık Kurumları Yönetimi | Ders | 1 | 1 | 3.00 | 2.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencilerin hastane içerisindeki pozisyonları ve yönetimsel faaliyetleri öğrenmesi
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör Hilal Gurbet ÇİFTÇİ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Hastane organizasyonunu tanımlar. |
| 2 | Türkiye’deki sağlık örgütlenmesini tanır. |
| 3 | Sağlık hizmetlerini tanımlar. |
| 4 | İnsan kaynakları yönetim ilkelerini hatırlar. |
| 5 | Sağlık kurumlarında halkla ilişkiler, afet yönetimi, risk yönetimi, lojistik yönetimi, tesis yönetimi konularının temel kavramlarını tanımlar. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yoktur
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu ders kapsamında hastane yöneticisi, stratejik yönetim süreçleri, kalite kavramları, tedavi planları ve verimlilik konuları ele alınacaktır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Tanışma, Dersin ve İzlencesinin Tanıtımı Sağlık ve Hastalık Kavramları Sağlık Düzeyini Etkileyen Faktörler | ||
| 2 | Sağlık Hizmetleri | ||
| 3 | Sağlık Kurumları | ||
| 4 | Hastaneler, İşlevleri ve Sınıflandırılması | ||
| 5 | Hastanelerin Organizasyon Yapısı Kritik Personelin Görev, Yetki ve Sorumlulukları | ||
| 6 | Hastanelerde Bina/Tesis Yönetimi | ||
| 7 | İnsan Kaynakları Yönetimi | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Sağlık İşletmelerinde Halkla İlişkiler ve İletişim | ||
| 10 | Sağlık İşletmelerinde Stratejik Yönetim Sağlık İşletmelerinde Uygulanabilecek Temel Stratejiler | ||
| 11 | Sağlık İşletmelerinde Afet Yönetimi Acil Sağlık Hizmetleri | ||
| 12 | Sağlık İşletmelerinde Kalite Yönetimi | ||
| 13 | Risk Yönetimi | ||
| 14 | Lojistik Yönetimi | ||
| 15 | Final Sinavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
• Dilaver Tengilimoğlu, Mahmut Akbolat, Oğuz Işık, Sağlık İşletmeleri Yönetimi, Nobel, 2017. • Şahin Kavuncubaşı, Selami Yıldırım, Hastane ve Sağlık Kurumları Yönetimi, Siyasal, 2010 • Haydar Sur, Tuncay Palteki, Hastane Yönetimi, Nobel, 2013.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yoktur
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 28 | 28 |
| Okuma | 1 | 15 | 15 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 75 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek