.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| OSOS153 | Sosyoloji | Ders | 1 | 1 | 5.00 | 2.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Sosyolojinin temel kavram ve kuramları, birey, grup, toplum ve toplumsal ilişkileri, toplumun sosyal yapısını sosyal bakış açısıyla benimsenmesi ve toplumdaki grup dinamiklerini sorgulamak ve araştırmak, davranışı toplumsal bağlam çerçevesinde açıklamak sosyolojinin en temel amaçları arasında yer almaktadır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Fatmasena Öztürk Miroğlu
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Toplumlar ve gruplar hakkında bilgi ve yorum yapabilme becerisini artırır. |
| 2 | Sosyolojide uygulama yöntemlerini uygulayabilmek. |
| 3 | Alanındaki kavramları, fikirleri ve verileri, bilimsel yöntemlerle değerlendirir, karmaşık sorun ve konuları belirler ve analiz eder, tartışmalar yapar ve kanıta ve araştırmalara dayalı öneriler geliştirir. |
| 4 | Sorumluluğu altında çalışanların mesleki gelişimine yönelik etkinlikleri planlayıp yönetir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ön koşul olan ders yoktur.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Sosyoloji kuramları, birey - toplum ilişkisi, sosyal tabakalaşma gibi konuları içerir. Öğrenciler bu derste toplumsal dinamikleri yorumlayabilme kabiliyetini kazanırlar. Toplumsal ilişkiler, sınıf statü gibi kavramları öğrenirler.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Sosyolojiye giriş, sosyoloji nedir? | ||
| 2 | Sosyolojinin diğer alanlarla ilgisi. | ||
| 3 | İlk dönem sosyologları | ||
| 4 | İlk dönem sosyologları | ||
| 5 | Klasik dönem sosyologları | ||
| 6 | Klasik dönem sosyologları | ||
| 7 | Kültür | ||
| 8 | Vize Sınavı | ||
| 9 | Kültürel çeşitlilik | ||
| 10 | Toplumsal Statü ve Rol | ||
| 11 | Toplumsal gruplar | ||
| 12 | Toplumsal Tabakalaşma | ||
| 13 | Toplumsal Hareketlilik | ||
| 14 | Toplumsal değişme | ||
| 15 | Final |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Bozkurt, V. (2009). Değişen dünyada sosyoloji. Bursa: Ekin Yayınları.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
30 iş günü / Bitirme ödevi
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 4 | 2 | 8 |
| Derse Katılım | 13 | 1 | 13 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 25 | 25 |
| Okuma | 13 | 3 | 39 |
| Ev Ödevi | 6 | 3 | 18 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 120 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 4 | 5 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | |||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 3 | 5 | |||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||||||
| ÖÇ 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek