GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| SSTJ201 | Yaz Stajı | Ders | 2 | 3 | 8.00 | 0.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencilerin sosyal hizmet alanında edindikleri teorik bilgi ve mesleki becerileri uygulama ortamında deneyimlemelerini; sosyal hizmet kurumlarının işleyişini tanımalarını, müracaatçılarla ve meslek elemanlarıyla profesyonel iletişim kurmalarını, mesleki etik ilkelere uygun davranmalarını ve uygulama deneyimleri aracılığıyla mesleki gelişimlerini desteklemeyi amaçlar.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Alp KOÇER
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Sosyal hizmet alanında faaliyet gösteren kurumların işleyişini, görevlerini ve sundukları hizmetleri açıklar. |
| 2 | Sosyal hizmet uygulamalarını gözlemleyerek müracaatçı gruplarının ihtiyaçlarını ve sosyal hizmet müdahale süreçlerini değerlendirir. |
| 3 | Staj sürecinde mesleki etik ilkelere, gizlilik kurallarına ve profesyonel sorumluluklara uygun davranır. |
| 4 | Sosyal hizmet kurumlarında mesleki iletişim, ekip çalışması ve kurumlar arası iş birliği süreçlerine ilişkin gözlem ve deneyimlerini raporlar. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ön Koşul yoktur.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Sosyal hizmet alanında faaliyet gösteren kamu kurumları, yerel yönetimler ve sivil toplum kuruluşlarının tanınması; sosyal hizmet uygulamalarının gözlemlenmesi; kurumların hizmet sunum süreçlerinin incelenmesi; müracaatçı gruplarının ve ihtiyaçlarının tanınması; mesleki iletişim, ekip çalışması ve kurum içi iş birliği süreçlerinin gözlemlenmesi; mesleki etik ilkeler, gizlilik ve profesyonel sorumlulukların uygulama ortamında değerlendirilmesi; sosyal hizmet müdahale süreçlerinin incelenmesi ve staj deneyimlerinin raporlanması.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Uygulama | ||
| 2 | Uygulama | ||
| 3 | Uygulama | ||
| 4 | Uygulama |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Uygulama/Pratik | 1 | 10 |
| Gözlem | 1 | 10 |
| Alan Çalışması | 1 | 20 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 10 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 5 |
| Okuma | 1 | 5 |
| Performans | 1 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Gözlem | 1 | 20 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 50 |
| Rapor Sunma | 1 | 30 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Staj, kurum ve kuruluşlarının ilgili birimlerinde, ilgili mevzuat ve Üniversitenin staj uygulama esasları doğrultusunda 30 iş günü süreyle gerçekleştirilir. Dersin devam zorunluluğu %80 olup öğrencinin stajdan başarılı sayılabilmesi için en az 24 iş gününü tamamlaması gerekmektedir.
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Gözlem | 5 | 2 | 10 |
| Alan Çalışması | 30 | 6 | 180 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 200 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 2 | 4 | 3 | 4 | 1 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 |
| ÖÇ 2 | 5 | 3 | 4 | 3 | 3 | 1 | 2 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 |
| ÖÇ 3 | 3 | 2 | 4 | 4 | 2 | 2 | 1 | 5 | 3 | 4 | 2 | 3 | 4 | 2 | 4 |
| ÖÇ 4 | 3 | 3 | 4 | 5 | 3 | 1 | 2 | 3 | 2 | 5 | 2 | 4 | 4 | 3 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek