.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| OSOS184 | Sosyal Hizmete Giriş II | Ders | 1 | 2 | 5.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Sosyal hizmetin tanımı, temel kavram ve unsurları, sosyal hizmet felsefesi, değerleri, etiği, süreç ve yaklaşımları hakkında bilgi sahibi olmak, dünyada ve Türkiye`de profesyonel sosyal hizmetin tarihsel gelişimi, profesyonel sosyal hizmetin uygulama alanları ve işlevsel özelliği, sosyal hizmet uzmanının rol ve fonksiyonları ve mesleki kimliği gibi konuların öğrenilmesi
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Büşra BAYAR
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Mesleki bilgiye sahip, teorik bilgiyi çalışma ortamlarında kullanabilir. |
| 2 | Sosyal hizmet kavramıyla ilişkili olarak birey, grup, toplum gibi kavramlar öğrenilir. |
| 3 | Sosyal çalışma kuramları ve yöntemleri hakkında bilgi sahibi olunur. |
| 4 | Görüşme teknikleri, sosyal inceleme raporları hakkında bilgi sahibi olunur. |
| 5 | İnsan ilişkilerinde iletişim yeteneğine sahip olunarak ekip çalışması yapılabilir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ön koşulu yoktur.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yoktur.
Dersin İçeriği
Sosyal Hizmet uzmanlarının uygulama alanları, sosyal hizmet kavram ve kuramları, çözüm odaklı sosyal hizmet uygulamaları gibi konuları içermektedir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Sosyal Hizmetin Kuramsal Çerçevesi | ||
| 2 | Sosyal Hizmetin Diğer Bilimlerle İlişkisi | ||
| 3 | Sosyal Hizmette İnsani ve Etik Değerler | ||
| 4 | Sosyal hizmet alanları ve hedef kitlesi | ||
| 5 | Sosyal çalışma alanı ve sosyal çalışma tanımlamalarının tartışılması | ||
| 6 | Sosyal hizmet türleri | ||
| 7 | Sosyal hizmet eylemleri | ||
| 8 | VİZE | ||
| 9 | Toplumsal kalkınma anlayışı | ||
| 10 | Sosyal Devlet, refah devleti ve sosyal adalet kavramlarının anlaşılması ve tartışılması | ||
| 11 | Türkiye'de sosyal hizmet uygulamaları | ||
| 12 | Dünyada sosyal hizmet uygulamaları | ||
| 13 | Sosyal Hizmette mücadele yöntemleri | ||
| 14 | Genel tekrar | ||
| 15 | FİNAL |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Sosyal Hizmete Giriş- Charles Zastrow
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 13 | 2 | 26 |
| Bireysel Çalışma | 7 | 6 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Okuma | 10 | 3 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 125 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 |
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 |
| ÖÇ 3 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 |
| ÖÇ 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 |
| ÖÇ 5 | 3 | 5 | 3 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 5 | 4 | 3 | 4 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek