Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
---|---|---|---|---|---|---|
OSOS281 | Bireyle Sosyal Hizmet | Ders | 2 | 3 | 6.00 | 3.00 |
Önlisans
Türkçe
Öğrencilerin bireylerle sosyal hizmet konusunda bilgi ve beceri kazanması
Büşra Bayar
1 | Öğrenciler, bireyle çalışma ile ilgili sosyal hizmet kuramlarını öğrenir. Bireylerle çalışmaya ilişkin bilgi, beceri ve değerleri öğrenir |
Birinci Öğretim
Ön koşulu olan ders yoktur.
Yok
Bireyle çalışmayla ilişkili sosyal hizmet kuram ve modelleri Mesleki bilgi ve beceriler Vaka analizi ve uygulama örnekleri
Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
---|---|---|---|
1 | Tanışma ve Oryantasyon | ||
2 | Bireylerle Sosyal Hizmet Uygulaması ve Sistem Yaklaşımı | ||
3 | Bireylerle Sosyal Hizmet Uygulaması ve Güçlendirme Yaklaşımı | ||
4 | İletişim Becerileri I | ||
5 | İletişim Becerileri II | ||
6 | Travmayla Nasıl Çalışılır I | ||
7 | Travmayla Nasıl Çalışılır II | ||
8 | Ara sınav | ||
9 | Ekolojik Sistem Kuramı ve Bireyle Görüşme I | ||
10 | Ekolojik Sistem Kuramı ve Bireyle Görüşme II | ||
11 | Bireylerle Sosyal Hizmet Uygulamasında Etik | ||
12 | Bireylerle Sosyal Hizmet Uygulamasında Etik II | ||
13 | Vaka Çalışması I | ||
14 | Vaka Çalışması II | ||
15 | Final Sınavı |
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
---|---|---|
Ara Sınav | 1 | 100 |
Toplam | 100 | |
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
Final Sınavı | 1 | 100 |
Toplam | 100 | |
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 |
Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
---|---|---|---|
Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
Tartışma | 1 | 18 | 18 |
Örnek Vaka İncelemesi | 1 | 20 | 20 |
Beyin Fırtınası | 2 | 10 | 20 |
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
Okuma | 4 | 15 | 60 |
Toplam İş Yükü (saat) | 150 |
PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
ÖÇ 1 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 3 |