.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| OTLT282 | Tıbbi Laboratuvar Teknikleri Klinik Uygulamaları | Ders | 2 | 4 | 20.00 | 10.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Biyokimya, hematoloji , histopatoloji ve mikrobiyoloji gibi tıbbi bilim dallarıyla ilgili teorik bilgileri, üniversitenin farklı hastanelerindeki laboratuvarlarında uygulaması yoluyla öğrencilere pratik yeterlik, iş güvenliği, çalışma ortamında özgüven kazanımı gibi yeterliklerin kazandırılması
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Şeydanur DOĞAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Serolojik yöntemleri uygular |
| 2 | Mantar ve parazit laboratuvar tanı yöntemlerini uygular |
| 3 | Besiyeri hazırlar ve döker, besiyeri çeşitlerini bilir. |
| 4 | Hasta kaydı yapar, mikrobiyolojik örnek toplar. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Hasta kaydı yapılması, mikrobiyolojik örnek toplama kuralları, Ekim yöntemleri, Besiyeri hazırlama ve dökme, besiyeri çeşitleri, Gram boyama, ARB boyama, Mikroskopi, Kültür antibiyogram 1 (Aerop bakteriler, Anaerop bakteriler), Mantar çalışmaları, Gaita analizleri (parazit), Seroloji (ASO,CRP,RF), BACTEC, Mikrobiyolojide moleküler biyolojik yöntemler
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Referans değer kavramı ve yorumlanması | |||
| 2 | Otomatize tam kan sayım cihazı parametreleri ve yorumlanması | |||
| 3 | Periferik kan yayması yapılması ve retikülosit çalışılması | |||
| 4 | Preanalitik dönem hata kaynakları | |||
| 5 | Postanalitik dönem hata nedenleri | |||
| 6 | Hasta başı test cihazları: Glukometre kullanımı | |||
| 7 | Ara SINAV | |||
| 8 | Hasta başı test cihazları: Bilirubinmetre ve hematokrit ölçümü | |||
| 9 | Hasta başı test cihazları: Kan cihazı kullanımı | |||
| 10 | Mikrobiyoloji lab işleyişi (BACTEC ve Vitek cihazlarının kullanımı) | |||
| 11 | Tüm idrar analizinin basamakları, otomatize idrar cihazı uygulaması ve mikroskobi pratiği | |||
| 12 | Kalite kontrol ve kalibrasyon kavramları | |||
| 13 | İç kalite kontrol ve dış kalite kontrol tanımları ve kuralları | |||
| 14 | FİNAL |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Temel ve Klinik Mikrobiyoloji, Prof.Dr. Şemsettin Ustaçelebi
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 2 | 10 |
| Uygulama/Pratik | 1 | 20 |
| Laboratuvar | 1 | 20 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 10 |
| Laboratuvar Sınavı | 1 | 20 |
| Toplam | 80 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 100 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 20 | 20 |
| Final Sınavı | 1 | 20 | 20 |
| Derse Katılım | 1 | 20 | 20 |
| Laboratuvar | 2 | 50 | 100 |
| Gözlem | 1 | 30 | 30 |
| Gösterme | 1 | 40 | 40 |
| Örnek Vaka İncelemesi | 1 | 50 | 50 |
| Beyin Fırtınası | 1 | 50 | 50 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Laboratuvar Ara Sınavı | 1 | 20 | 20 |
| Laboratuvar Sınavı | 1 | 20 | 20 |
| Performans | 2 | 50 | 100 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 500 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 |
| ÖÇ 3 | 4 | 3 | 4 | 5 | 5 | 2 | 3 | 3 | 2 | 4 | 4 | 3 | 2 | 3 |
| ÖÇ 4 | 4 | 2 | 3 | 4 | 4 | 5 | 4 | 3 | 2 | 3 | 4 | 2 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek