.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| OTHU246 | Sağlık Psikolojisi | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 3.00 | 2.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, psikolojinin bir alt dalı olan sağlık psikolojisine ait yaklaşım, konu ve kavramların öğrenciye tanıtılmasıdır. Bu bağlamda öğrenci sağlık psikolojisinin bilhassa hastalıklar öncesinde üstlendiği "koruyucu role" ve hastalıklar esnasında üstlendiği "destekleyici role" ilişkin farkındalık kazanır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Alev Elmas
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Sağlık psikolojisine dair temel kavram ve kuramları tanımlar. |
| 2 | Sağlık psikolojisi ve psikolojinin diğer disiplinleri arasında ilişkiyi öğretir. |
| 3 | Ruhsal hastalıkları tanımlar. |
| 4 | İnsan davranışına yön veren psikolojik süreçleri (öğrenme, sosyal çevre, kişilik vs.) analiz eder. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Ders içeriği ders akışında sunulmuştur.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtılması; kapsamı ve zorunluluklar | ||
| 2 | Sağlık psikolojisinin tanımlanması ve alanın tanıtılması | ||
| 3 | Sağlık psikolojisinde kuramlar | ||
| 4 | Hasta tedavi ekibi ilişkisi | ||
| 5 | Stres ve sağlık Sosyal destek, baş etme yolları | ||
| 6 | Durumsal krizler: hastalığa bağlı olarak beliren krizler | ||
| 7 | Ara Sınav | ||
| 8 | Kronik ağrı ve ağrı ile baş etme | ||
| 9 | Menopoz | ||
| 10 | Kanser hastası ve iletişim | ||
| 11 | Kardiyovasküler hastalıklar: esansiyel yüksek tansiyon, Koroner kalp hastalığı | ||
| 12 | Astım; Davranış ve sağlık: Yeme davranışları ve egzersiz | ||
| 13 | Davranış ve sağlık: alkol, sigara kullanımı | ||
| 14 | Ölümcül veya kronik bir hastalığı olan bireylerin yakınlarının yaşadığı sorunlar | ||
| 15 | Final |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 6 | 6 | 36 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 6 | 6 |
| Okuma | 5 | 6 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 76 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 4 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek