GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| OOPT287 | Optisyenlikte Mesleki Uygulama II | Ders | 2 | 3 | 6.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu derste Optisyenliğin temel uygulamalarının öğrenilmesi amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Muhammed Emre ÖZLER
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Gözlük çerçevesinin kişiye özgü ayarlamalarını açıklayabilecek. |
| 2 | Gözlük çerçevesi değişkenlerini tanımlayabilecek. |
| 3 | Farklı türde gözlük çerçevesi seçimi konusunda önemli noktaları açıklayabilecek. |
| 4 | Kişiye uygun çerçeve seçimini açıklayabilecek. |
| 5 | Reçeteye uygun çerçeve seçimini tanımlayabilecek. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Dersin ön koşulu bulunmamaktadır.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu ders; çerçeve çeşitleri, çerçeve seçimi, progresif lenslerin kapalı çerçeveye montajı, nilör çerçeveye lens montajı, faset çerçeve kalıpları ve montajı konularını kapsamaktadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Gözlük çerçevelerinde geometrik merkez ve şablon kavramı | |||
| 2 | Gözlük çerçevesinin seçiminin önemi | |||
| 3 | Yüz şekline göre gözlük çerçevesi seçimi | |||
| 4 | Kişiye göre gözlük çerçevesi seçimi | |||
| 5 | Kişiye göre gözlük çerçevesi seçimi | |||
| 6 | Reçeteye uygun gözlük çerçevesi seçimi | |||
| 7 | Genel tekrar | |||
| 8 | Ara sınav | |||
| 9 | Pantoskopik, Retroskopik ve Ortoskopik Açı | |||
| 10 | Çerçeve ve Lens Ayarlama | |||
| 11 | Çocuk Gözlükleri | |||
| 12 | Güneş gözlüğü çerçeve seçimi ve tavsiyeler | |||
| 13 | Gözlük Çerçeve Tasarımı | |||
| 14 | Gözlük Çerçeve Tasarımı | |||
| 15 | Final |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Optisyenin Eğitim el kitabı Optisyenler Için Görme Optiği Ve Görme Kusurlarının Düzeltilmesi Temel optisyenlik : Optisyenlik için on temel adım
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 13 | 3 | 39 |
| Uygulama/Pratik | 4 | 3 | 12 |
| Soru-Yanıt | 13 | 3 | 39 |
| Bireysel Çalışma | 13 | 3 | 39 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 2 | 2 | 4 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 2 | 2 | 4 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 140 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 1 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||
| ÖÇ 2 | 5 | 1 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 3 | 5 | |||
| ÖÇ 3 | 5 | 1 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||
| ÖÇ 4 | 5 | 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek