GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| ODYM285 | İşitme Kayıpları ve Nedenleri | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 3.00 | 2.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
İşitme kayıpları, sınıflandırması ve sınıflandırmaya göre işitme testlerinin yorumlanması hakkında bilgi vermek.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
BÜŞRA NEHİR ŞAHİN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İşitme kayıplarını kavrar ve değerlendirir. |
| 2 | İşitmenin değerlendirmesini öğrenir. |
| 3 | Otolojik hastalıklardan sık karşılaşılanlarının neler olduğunu ve nasıl seyrettiğini belirler. |
| 4 | Hastalıkların etiyolojisini öğrenir, işitme kaybı tipleri (iletim/mikst/sensörinöral) ile birleştirir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
-
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Doğumsal, sonradan edinilen ve idiopatik işitme kayıpları ile bu hastalıkların odyolojik test bulguları ve sınıflandırma yöntemlerini içerir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | İşitme Kayıpları Tanım I | Anlatım, Soru-Cevap Tekniği, Sunum, Beyin Fırtınası | Sanal kampüs ders notları |
| 2 | İşitme Kayıpları Tanım II | Anlatım, Soru-Cevap Tekniği, Sunum, Beyin Fırtınası | Sanal kampüs ders notları |
| 3 | İletim Tipi İşitme Kaybı I | Anlatım, Soru-Cevap Tekniği, Sunum, Beyin Fırtınası | Sanal kampüs ders notları |
| 4 | İletim Tipi İşitme Kaybı II | Anlatım, Soru-Cevap Tekniği, Sunum, Beyin Fırtınası | Sanal kampüs ders notları ve Tüm Yönleriyle ODYOLOJİ/ Baş Editörler: Prof. Dr. Mehmet Fatih Öğüt, Prof. Dr. Günay Kırkım, Prof. Dr. H. Sema Başak Editörler: Doç. Dr. Mustafa Şahin, Doç. Dr. H. Bengü Yaldız Çobanoğlu, 2021. |
| 5 | İletim Tipi İşitme Kaybı III | Anlatım, Soru-Cevap Tekniği, Sunum, Beyin Fırtınası | Sanal kampüs ders notları |
| 6 | Sensörinöral Tip İşitme Kayıpları I | Anlatım, Soru-Cevap Tekniği, Sunum, Beyin Fırtınası | Sanal kampüs ders notları |
| 7 | Genel Değerlendirme I | Anlatım, Soru-Cevap Tekniği, Sunum, Beyin Fırtınası | Sanal kampüs ders notları |
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Sensörinöral Tip İşitme Kayıpları II ve III | Anlatım, Soru-Cevap Tekniği, Sunum, Beyin Fırtınası | Sanal kampüs ders notları ve Vertigo / Mehmet Koray. Adalı, Gülden Akdal ...[ve başkaları] ; editör Fazıl Necdet Ardıç, 2019. |
| 10 | Periferik ve Santral Vestibüler Hastalıklar | Anlatım, Soru-Cevap Tekniği, Sunum, Beyin Fırtınası | Sanal kampüs ders notları |
| 11 | Mikst Tip İşitme Kayıpları | Anlatım, Soru-Cevap Tekniği, Sunum, Beyin Fırtınası | Sanal kampüs ders notları ve İşitme Kaybının Testleri, Tanısı ve Tedavisi / Bülent Şerbetçioğlu, 2021. |
| 12 | Fonksiyonel İşitme Kaybı | Anlatım, Soru-Cevap Tekniği, Sunum, Beyin Fırtınası | Sanal kampüs ders notları |
| 13 | Retrokoklear Patolojiler | Anlatım, Soru-Cevap Tekniği, Sunum, Beyin Fırtınası | Sanal kampüs ders notları |
| 14 | Genel Değerlendirme II | Anlatım, Soru-Cevap Tekniği, Sunum, Beyin Fırtınası | Sanal kampüs ders notları |
| 15 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Vertigo / Mehmet Koray. Adalı, Gülden Akdal ...[ve başkaları] ; editör Fazıl Necdet Ardıç, 2019. Tüm Yönleriyle ODYOLOJİ/ Baş Editörler: Prof. Dr. Mehmet Fatih Öğüt, Prof. Dr. Günay Kırkım, Prof. Dr. H. Sema Başak Editörler: Doç. Dr. Mustafa Şahin, Doç. Dr. H. Bengü Yaldız Çobanoğlu, 2021. Odyometri Atlası/ Cenk Evren, 2022. İşitme Kaybının Testleri, Tanısı ve Tedavisi / Bülent Şerbetçioğlu, 2021.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Beyin Fırtınası | 1 | 1 | 1 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 1 | 7 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 81 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 |
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 |
| ÖÇ 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek