.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| OECZ283 | Eczane Kayıtları ve Stok Yönetimi | Ders | 2 | 3 | 6.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Eczanede kayıt tutma ve stoklama yöntemleri hakkında bilgi vermek
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Burak Erdemir
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Stok sistemlerini ve envanter değerlerini tanır. |
| 2 | Stok kontrolünün tanımı, önemi, yararları, işletmelerde stok tutarını belirleyen faktörleri kavrar. |
| 3 | Serbest Eczane işleyiş ve süreçlerini kavrar. |
| 4 | İşletmelerde etkili kayıt tutmayı ve reçete çeşitlerini öğrenir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Stok tanımı, stok sistemleri, Eczanede rutin tutulan defterler ve kayıtlar, Stok kontrolünün tanımı, önemi, yararları, İşletmelerde stok tutarını belirleyen faktörler, Stok kontrolünün seçim tekniği, Maliyetlerin matematiksel modelle açıklanması, Stoksuzluk giderlerine karşı modeller, Envanterin tanımı, envanter defteri ve listeleri, Olasılıklı envanter modelleri, Stok kontrolüne ilişkin problem çözümlemeleri
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Stok tanımı, stok sistemleri | ||
| 2 | Eczanede rutin tutulan defterler ve kayıtlar | ||
| 3 | Stok kontrolünün tanımı, önemi, yararları | ||
| 4 | İşletmelerde stok tutarını belirleyen faktörler | ||
| 5 | Stok kontrolünün seçim tekniği | ||
| 6 | Maliyetlerin matematiksel modelle açıklanması | ||
| 7 | Maliyetlerin matematiksel modelle açıklanması | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Stoksuzluk giderlerine karşı modeller | ||
| 10 | Envanterin tanımı, envanter defteri ve listeleri | ||
| 11 | Olasılıklı envanter modelleri | ||
| 12 | Olasılıklı envanter modelleri | ||
| 13 | Stok kontrolüne ilişkin problem çözümlemeleri | ||
| 14 | Stok kontrolüne ilişkin problem çözümlemeleri | ||
| 15 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Küçük R., Stok Yönetimi, 2009, Seçkin Yayıncılık Özçelikay G., Şencan N., Eczacılık İşletmeciliği, 2015, Akademisyen Kitabevi Eczacılar ve Eczaneler Hakkında Yönetmelik / 6197 Sayılı Eczacılar ve Eczaneler Hakkında Kanun - 12.04.2014/Resmî Gazete Sayısı: 28970
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 15 | 3 | 45 |
| Beyin Fırtınası | 15 | 2 | 30 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 6 | 3 | 18 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 3 | 21 |
| Performans | 15 | 1 | 15 |
| Ev Ödevi | 4 | 4 | 16 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 147 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 1 | 5 | 5 | 5 | 1 | 5 | 1 | 4 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 1 | 5 | 5 | 5 | 1 | 5 | 1 | 4 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 1 | 5 | 5 | 5 | 1 | 5 | 1 | 4 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 2 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 2 | 4 | 2 | 3 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek