.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| OECZ182 | Eczacılık Mevzuatı ve Deontolojisi | Ders | 1 | 2 | 3.00 | 2.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Türkiye’deki eczacılık mevzuatı, tabii bulunulan kanunlar, meslek etiği, iyi eczacılık uygulamaları, ilaç endüstrisi, hastane, eczane, hasta ilişkileri konusunda öğrencilerin bilgilendirilmesi amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Hilal Ülger
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Eczacılık tarihini ve gelişim sürecini tanıma |
| 2 | Etik ile ilgil temel kavramlar ve meslek etiği konularını meslek pratiği ile ilişkilendirebilme |
| 3 | Etik ikilemler ve olgu örneklerini tartışma ve meslek hayatında karşılaşılabilecek örnekler hakkında neden sonuç ilişkisi kurabilme |
| 4 | Eczaneler hakkındaki kanun ve yönetmelikleri tanıma |
| 5 | Beşeri tıbbi ürünlere ait tüm kurallar ile yönetmelikler arasında neden sonuç iliişkisi kurabilme |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ön koşul olan ders yoktur.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Ek bir detay bulunmamaktadır.
Dersin İçeriği
Etik ile ilgili temel kavramlar, meslek etiği, mevzuat ile ilgili genel bilgiler, eczacılar ve eczanelere ait yasa ve yönetmelikler, ecza depolarına ait yönetmelikler ve çalışma esasları kozmetik kanun ve yönetmelikleri, iyi eczacılık uygulamaları konularını içermektedir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Eczacılık Tarihi ve Uygulamaları | ||
| 2 | Ahlak, etik ve deontoloji ile ilgili Temel Kavramlar | ||
| 3 | Eczacılık Etiği ve Karar verme süreci | ||
| 4 | Eczacılık Deontolojisi kavramların incelenmesi | ||
| 5 | Türk Eczacıları Deontoloji Tüzüğü | ||
| 6 | İyi Eczacılık Uygulamaları | ||
| 7 | İyi Eczacılık Uygulamaları Örnekler | ||
| 8 | Ara sınav haftası | ||
| 9 | Eczaneler Hakkındaki Kanunlar | ||
| 10 | Ecza depoları ile ilgili mevzuat | ||
| 11 | Beşeri tıbbi ürünler ruhsatlandırma yönetmeliği | ||
| 12 | Beşeri tıbbi ürünler fiyatlandırma yönetmeliği | ||
| 13 | Kozmetik Kanunu ve Yönetmeliği | ||
| 14 | Farmakope ve Klinik İlaç Araştırmaları Hakkında Yönetmelik | ||
| 15 | Final Sınavı Haftası |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
İlaç ve Eczacılık Mevzuatı - Kemalettin Akalın www.titck.gov.tr, www.resmigazete.gov.tr Baytop,T., Türk Eczacılık Tarihi
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Tartışma | 13 | 1 | 13 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 5 | 3 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 5 | 4 | 20 |
| Okuma | 13 | 1 | 13 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 78 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 1 | 4 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 1 | 1 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek