GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| OPAT181 | Temel Biyokimya | Ders | 1 | 1 | 4.00 | 2.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Canlılığın temel özellikleri ile canlılık yapısının biyokimyasal yönden incelenmesini öğretmek, Canlı organizmada bulunan başlıca moleküllerin ve makro moleküllerin yapı ve fonksiyonlarının kavratılması
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Doruk AKDOĞAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Biyokimyanın temel kavramlarını, tarihsel gelişimini ve canlı organizmalardaki temel biyokimyasal süreçleri açıklar. |
| 2 | Canlı organizmalardaki temel metabolik süreçleri ve bu süreçlerde gerçekleşen kimyasal dönüşümleri açıklar. |
| 3 | Hücrenin temel yapısal özelliklerini ve hücresel organellerin biyokimyasal işlevlerini açıklar. |
| 4 | Karbonhidrat, lipit, protein, amino asit, enzim ve vitaminlerin yapılarını, özelliklerini ve biyolojik işlevlerini karşılaştırır. |
| 5 | Temel biyomoleküllerin metabolik süreçlerdeki rollerini ve bu süreçlerin hücresel işlevlerle ilişkisini analiz eder. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Dersin ön koşulu bulunmamaktadır.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu ders Biyokimyanın tanımı ve tarihçesi, Su, kimyasal bağlar, pH, Kimyasal reaksiyonlar, anabolizma ve katabolizma, Hücre ve organellerinin incelenmesi, Amino asitlerin yapısı ve peptid bağının oluşumu, Proteinlerin görevleri ve yapıları, Enzimler, Karbohidratların görevleri ve yapıları, Lipitlerin görevleri ve yapıları, Hormonlar ve yapıları, Hormonların görevi ve etki mekanizmaları, Nükleik asitlerin yapı ve fonksiyonu, Minerallerin yapısı ve özellikleri konularını içermektedir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Biyokimyanın tanımı ve tarihçesi | Döküman/ Sunum, ders anlatımı | Araştırma |
| 2 | Su, kimyasal bağlar, pH | Döküman/ Sunum, ders anlatımı | Araştırma |
| 3 | Kimyasal reaksiyonlar, anabolizma ve katabolizma | Döküman/ Sunum, ders anlatımı | Araştırma |
| 4 | Hücre ve organellerinin incelenmesi | Döküman/ Sunum, ders anlatımı | Araştırma |
| 5 | Amino asitlerin yapısı ve peptid bağının oluşumu | Döküman/ Sunum, ders anlatımı | Araştırma |
| 6 | Proteinlerin görevleri ve yapıları | Döküman/ Sunum, ders anlatımı | Araştırma |
| 7 | Enzimler | Döküman/ Sunum, ders anlatımı | Araştırma |
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Karbohidratların görevleri ve yapıları | Döküman/ Sunum, ders anlatımı | Araştırma |
| 10 | Lipitlerin görevleri ve yapıları | Döküman/ Sunum, ders anlatımı | Araştırma |
| 11 | Hormonlar ve yapıları | Döküman/ Sunum, ders anlatımı | Araştırma |
| 12 | Hormonların görevi ve etki mekanizmaları | Döküman/ Sunum, ders anlatımı | Araştırma |
| 13 | Nükleik asitlerin yapı ve fonksiyonu | Döküman/ Sunum, ders anlatımı | Araştırma |
| 14 | Minerallerin yapısı ve özellikleri | Döküman/ Sunum, ders anlatımı | Araştırma |
| 15 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Tıbbi Biyokimya (Nobel Tıp Kitabevleri-Prof.Dr. Bahattin Adam) Biyokimya (Prof. Dr. İrfan Küfrevioğlu, Prof. Dr. Edip Keha) Kolay Biyokimya (İstanbul Kitabevi- WILEY-BLACKWELL) Lippincott Biyokimya: Görsel Anlatımlı Çalışma Kitapları Biochemistry (Jeremy Mark Berg, John L. Tymoczko, Lubert Stryer) Lehninger Biyokimyanın İlkeleri
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
-
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 5 | 2 | 10 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 3 | 21 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 5 | 35 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 96 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 1 | 1 | |||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 2 | 3 | 1 | ||||||||||
| ÖÇ 3 | 3 | 1 | 2 | |||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 3 | 1 | 2 | 4 | 2 | ||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 3 | 1 | 5 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek