GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS Kredi
OECZ259 İletişim Becerileri Seçmeli Ders Grubu 2 3 4.00 2.00

Dersin Seviyesi

Önlisans

Dersin Sunulduğu Dil

Türkçe

Dersin Amacı

İletişimin güçlü ve gelişime açık yönlerini kazandırmak amaçlanmaktadır. Öğrencilerin öğrendikleri bilgiler çerçevesinde hem bireysel hem de örgütsel alanda başarılarını artırmak hedeflenmektedir.

Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri

Öğr. Gör. Ali IŞIKTAŞ

Öğrenme Çıktıları

1 İletişim kavramını tanımlayabilmek.
2 Konuşma ve dinleme becerilerini tanımlar.
3 İletişim sürecinin işleyişini açıklayabilir.
4 Grup ve Grup dinamiklerini tanımlar.

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Ön koşul yoktur.

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

-

Dersin İçeriği

İletişim alanıyla ilgili düşünme, analiz etme ve tartışma becerilerini geliştirmeyi ayrıca iletişimin diğer disiplinlerle olan ilişkilerinin benimsenmesini kapsamaktadır.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Teorik Uygulama [OgretimYontemVeTeknikleri] [OnHazirlik]
1 İletişim Nedir?
2 İletişim Temel Kavram Ve Süreçleri
3 İletişim Sürecinin Özellikleri
4 İletişimin İşlevleri
5 Konuşma ve Dinleme
6 Kişiler arası İletişim
7 Kişiler arası İletişimde Kendini Açma
8 Kişiler arası İletişimde Dinleme
9 ARA SINAV
10 Grup İletişimi
11 Örgütsel İletişim
12 Kültür ve İletişim
13 İletişim Engelleri
14 İletişim ve Çatışma
15 Final Sınavı

Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar

Kaynak Kitaplar ve Öğretim Elemanının Ders Notları

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

15 iş günüdür.

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 1 1
Final Sınavı 1 1 1
Derse Katılım 13 2 26
Takım/Grup Çalışması 5 4 20
Beyin Fırtınası 10 2 20
Bireysel Çalışma 10 1 10
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 5 2 10
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma 5 2 10
Toplam İş Yükü (saat) 98

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9 PÇ 10 PÇ 11 PÇ 12 PÇ 13 PÇ 14
ÖÇ 1 4 4 3 4 3 4 3 4 4 4 3 4 3 4
ÖÇ 2 4 4 4 3 4 4 3 4 4 4 4 3 4 4
ÖÇ 3 4 4 3 4 4 3 3 4 4 4 3 4 4 4
ÖÇ 4 4 3 4 4 4 3 4 4 4 3 4 4 4 4
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek