GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| ODPT281 | CAD-CAM | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 3.00 | 2.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bilgisayar destekli tasarım ve imalatın temel seviyede öğretilmesi
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
-
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bilgisayar donanım bilgisi edinir |
| 2 | Tel kafes modelleme tekniklerini uygulayabilir |
| 3 | Yüzey modelleme tekniklerini uygulayabilir |
| 4 | Katı modelleme tekniklerini uygulayabilir |
| 5 | NC, CNC ve DNC sistemlerini açıklayabilir |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
-
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Temel bilgiler, tasarım kavramı, tasarımın adımları, imalat kavramı ve uygulama prensipleri
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Tasarıma giriş | - | - |
| 2 | Bilgisayar destekli tasarım ve imalat ve tarihçesi | - | - |
| 3 | Tasarım adımlarının incelenmesi | - | - |
| 4 | Bilgisayar destekli tasarım ve imalatta kullanılan bilgisayar sistemleri | - | - |
| 5 | Geometrik modelleme ye giriş | - | - |
| 6 | Tel kafes, yüzey ve katı modelleme | - | - |
| 7 | Katı modelleme teknikleri | - | - |
| 8 | Vize | - | - |
| 9 | Bilgisayar destekli imalatta kullanılan yazılımlar | - | - |
| 10 | NC, CNC ve DNC. G kodlarına giriş | - | - |
| 11 | Bilgisayar destekli imalatta kullanılan terimler | - | - |
| 12 | G Kodları ile programlama örneği 1 | - | - |
| 13 | G Kodları ile programlama örneği 2 | - | - |
| 14 | G Kodları ile programlama örneği 3 | - | - |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
[1] CAD/CAM theory and practice / İbrahim Zeid [2] CADCAM : principles, practice and manufacturing management / Chris McMahon, Jimmie Browne [3] Principles of CAD/CAM/CAE systems / Kunwoo Lee
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Gözlem | 5 | 2 | 10 |
| Beyin Fırtınası | 5 | 2 | 10 |
| Bireysel Çalışma | 5 | 3 | 15 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 5 | 6 | 30 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 5 | 2 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 77 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek