GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| ODPT289 | Sabit ve Hareketli Protezler II | Ders | 2 | 3 | 5.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
sabit protez tedavilerinin temel prensiplerini, kullanılan materyalleri, klinik ve laboratuvar aşamalarını öğretmek ve öğrencilerin teorik bilgilerini uygulamaya dönüştürebilmelerini sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Feyza TEKGÜL
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Sabit protezlerin endikasyonları, kontrendikasyonları ve temel kavramlarını açıklar. |
| 2 | Kuron ve köprülerin sınıflandırmasını ve kullanım alanlarını öğrenir. |
| 3 | Ölçü alma prensiplerini, ölçü maddelerini ve doğru ölçü tekniğini uygular. Alçı model hazırlama aşamalarını doğru şekilde uygular. |
| 4 | Klinik ve laboratuvar ortamında enfeksiyon kontrol protokollerini açıklar. Anatomik kuron ve köprü tasarımının temel ilkelerini öğrenir. |
| 5 | Oklüzal morfolojiye uygun mum modelaj yapar. Köprü gövdesi (pontik) tasarım kriterlerini açıklar. |
| 6 | Sabit protezlerde oklüzyonun önemini ve oklüzyon tiplerini açıklar. |
| 7 | Döküm aşamalarını (muflaya alma, kanal sistemi, refrakter süreçler) açıklar. Sabit protezlerde kullanılan metal alaşımlarını (kobalt-krom, nikel-krom, değerli alaşımlar) ve özelliklerini açıklar. |
| 8 | Bu hafta, ders kapsamında işlenen konuların değerlendirilmesine yönelik ara sınav yapılır. |
| 9 | Post–kor kavramı, endikasyonları ve kontrendikasyonları tanımlanır; kullanılan materyaller, klinik uygulama basamakları ve laboratuvar aşamaları açıklanır. |
| 10 | Seramik restorasyonlar kapsamında zirkonya ve porselen materyallerin tanımı, materyal özellikleri, endikasyonları ve klinik kullanım alanları açıklanır. |
| 11 | Geçici kronların tanımı, amaçları, endikasyonları, kullanılan materyaller, klinik uygulama basamakları ve laboratuvar üretim süreçleri açıklanır. |
| 12 | Bruksizmin tanımı, etiyolojisi ve klinik etkileri ile gece plağı (okluzal splint) tedavi prensipleri, endikasyonları ve hazırlık aşamaları açıklanır. |
| 13 | Estetik diş hekimliği kavramları ve dijital gülüş tasarımının temel prensipleri, kullanım amaçları ve klinik uygulama alanları açıklanır. |
| 14 | Yer tutucuların tanımı, kullanım amaçları, endikasyonları ve yapım aşamaları açıklanır. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ön koşul olan ders yoktur.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Bu ders kapsamında: Sabit protezlerin endikasyon ve kontrendikasyonları Kuron ve köprülerin sınıflandırılması Ölçü maddeleri ve ölçü alma teknikleri Alçı model hazırlama Enfeksiyon kontrol protokolleri Anatomik kuron ve köprü tasarımı Oklüzal morfoloji ve mum modelaj Pontik tasarımı Oklüzyon tipleri Döküm aşamaları Metal alaşımlar Post-kor uygulamaları Seramik restorasyonlar (zirkonya, porselen) Geçici kronlar Bruksizm ve gece plağı Dijital gülüş tasarımı Yer tutucular konuları teorik ve uygulamalı olarak işlenmektedir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Protezin tarifi ve sınıflaması. Ana model hazırlamak | Ana model hazırlamak | ||
| 2 | Mandibula ve maksilladaki anatomik oluşumlar | Ana model hazırlamak | ||
| 3 | Model hazırlama: Ters çevirme ve kutulama tekniği | Ters çevirme ve kutulama tekniği | ||
| 4 | Ölçü kaşığı hazırlama | Ölçü kaşığı hazırlama | ||
| 5 | Kaide plağı ve mum duvar hazırlama | Kaide plağı ve mum duvar hazırlama | ||
| 6 | Modellerin artikülatöre alınması | Modellerin artikülatöre alınması | ||
| 7 | Diş seçimi | Diş seçimi | ||
| 8 | Viize sınavı | Viize sınavı | ||
| 9 | Kroşe bükümü | Kroşe bükümü | ||
| 10 | Anterior diş dizimi kuralları | Anterior diş dizimi kuralları | ||
| 11 | Posterior diş dizimi kuralları | Posterior diş dizimi kuralları | ||
| 12 | Muflaya alma | Muflaya alma | ||
| 13 | Mum atımı ve akrilik tepimi | Mum atımı ve akrilik tepimi | ||
| 14 | Tesviye ve cila işlemi | Tesviye ve cila işlemi | ||
| 15 | Final sınavı | Final sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1.Total Protezlerin Temel İlkeleri ve Pratiği. Iwao Hayakawa (Türkçe Editörü: Prof. Dr.Ender Kazazoğlu) 2.Tam Protezler. Prof. Dr. Senih Çalıkkocaoğlu 3.Sabit Protezler, Prof Dr. Ali Zaimoğlu. Ankara Üni. Diş. Hek. Fak. Yayınları, 2010
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Anlatım (teorik ders) Uygulamalı eğitim (laboratuvar çalışmaları) Vaka analizi Görsel ve dijital materyal kullanımı Soru-cevap ve tartışma
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Staj 15 veya 30 iş günü olup veya staj projesi ile tamamlanmaktadır.
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 2 | 20 | 40 |
| Uygulama/Pratik | 1 | 8 | 8 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Okuma | 1 | 25 | 25 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 120 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 5 | ||||||||
| ÖÇ 2 | 3 | 5 | ||||||||
| ÖÇ 3 | ||||||||||
| ÖÇ 4 | ||||||||||
| ÖÇ 5 | ||||||||||
| ÖÇ 6 | ||||||||||
| ÖÇ 7 | ||||||||||
| ÖÇ 8 | ||||||||||
| ÖÇ 9 | ||||||||||
| ÖÇ 10 | ||||||||||
| ÖÇ 11 | ||||||||||
| ÖÇ 12 | ||||||||||
| ÖÇ 13 | ||||||||||
| ÖÇ 14 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek