.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| OADS185 | Diş Morfolojisi ve Çiğneme Fizyolojisi | Ders | 1 | 1 | 4.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı morfolojik terimler ( morfolojik terminoloji), Üst santral ve lateral , alt santral ve lateral , üst kanin ve alt kanin , üst 1. ve 2. premolar, alt 1. ve 2. premolar, üst 1. ve 2. molar , alt 1. ve 2. molar dişlerin morfolojik özellikleri hakkında bilgi verilmesidir. Aynı zamanda çiğneme sisteminin tüm elemanlarını anatomik ve fizyolojik olarak değerlendirmek ve oklüzyona hakim olmaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Güneş Ayışığı
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Morfolojik terimleri sınıflandırır. |
| 2 | Üst santral ve lateral , alt santral ve lateral , üst kanin ve alt kanin , üst 1. ve 2. premolar, alt 1. ve 2. premolar, üst 1. ve 2. molar , alt 1. ve 2. molar dişlerin morfolojik özelliklerinin farkına varır.TME ve oklüzyon ile çiğnemenin ilişkisine hakim olunur |
| 3 | Çiğneme Kasları ve TME anatomisi |
| 4 | Oklüzyon Çeşitleri |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ön koşulu olan ders yoktur.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Morfolojik terimler ( morfolojik terminoloji), Üst santral ve lateral , alt santral ve lateral , üst kanin ve alt kanin , üst 1. ve 2. premolar, alt 1. ve 2. premolar, üst 1. ve 2. molar , alt 1. ve 2. molar dişlerin morfolojik özellikleri hakkında bilgi verilmesidir.Çiğneme Kasları,TME anatomisi ve oklüzyon çeşitleri incelenir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Morfoloji’ ye Giriş | ||
| 2 | Morfolojik terimler | ||
| 3 | Maksiller santral ve lateral morfolojik özellikleri ve notasyon | ||
| 4 | Mandibular santral ve lateral morfolojik özellikleri ve kanin dişleri | ||
| 5 | Maksiller ve Mandibuler Küçükazı dişleri | ||
| 6 | Maksiller Büyükazılar | ||
| 7 | Mandibuler Büyükazılar | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Dişlerin Ağızdaki Düzeni ve Çeneler arası ilişkiler | ||
| 10 | Çiğneme Kasları ve TME anatomisi | ||
| 11 | Altçene Hareketleri | ||
| 12 | Oklüzyon | ||
| 13 | Oklüzyon Çeşitleri | ||
| 14 | Oklüzal Splintler | ||
| 15 | Final sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Yavuzyılmaz, H. (2019 ). Diş Morfolojisi ve Anatomisi. GAZİ KİTABEVİ
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Bu program için staj 15 veya 30 iş günü olup veya staj projesi ile tamamlanmaktadır.
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 1 | 14 | 14 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 40 | 40 |
| Okuma | 1 | 3 | 3 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 89 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | ||||
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 3 | 1 | 3 | 3 | 3 | ||||
| ÖÇ 3 | |||||||||||
| ÖÇ 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek