.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| OIAY263 | Acil Hasta Bakımı II | Ders | 2 | 3 | 5.00 | 2.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Acil hasta bakımı konusunda Şuuru kapalı olan hastaya yaklaşım,Sindirim Sistemi Hastalıklarını Değerlendirmek, Sindirim Sistemi Acilleri, Karın Ağrılı Hastaya Acil Bakım Uygulamak, Metabolik Hastalıklar ve Diabeti Değerlendirmek,Diabet Hastalarına Acil Bakım Uygulamak,Sıvı-elektrolit Bozukluklarını Değerlendirmek ve Acil Tedavi Uygulamak ,Enfeksiyon Hastalıklarını Değerlendirmek ve Acil Bakım Uygulamak,Ürogenital Hastalıkları Değerlendirmek,Ürogenital Hastalıklarda acil bakım uygulamaya yönelik teorik bilgi kazandırmaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr öğretim üyesi Hasan Hacıosman
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Çevresel Yaralanmalar ve Bilinç değerlendirmesi yapılıp Hastalara Acil Bakım uygulayabilir. |
| 2 | Sindirim sistemi hastalıklarını değerlendirir ve acil bakım uygulayabilir. |
| 3 | Akut travmalı batın hastalıklarını değerlendirir ve acil bakım uygular |
| 4 | Metabolik ve Diabet hastalıklarını değerlendirir ve acil bakım uygulayabilir. |
| 5 | Sıvı Elektrolit bozukluklarını değerlendirir ve acil bakım uygulayabilir. |
| 6 | Enfeksiyon hastalıklarını, ve çocukluk çağı enfeksiyon hastalıklarını tanır ve acil bakım uygulayabilir. |
| 7 | Üriner sistem Hastalıklarını değerlendirir ve tedavi uygular |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu dersin içeriği nörolojik, abdominal ve gastrointestinal, metabolik ve endokrin, sıvı-elektrolit bozuklukları ile asit baz dengesizliklerinde,sık karşılaşılan bulaşıcı enfeksiyon hastalıklarında,renal ve genitoüriner acil durumlarında, bakım uygulamaya yönelik teorik bilginin yanı sıra ilaç uygulamaları ve ambulansta kullanılan ilaçların özelliklerinden oluşur.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Hasta ve yaralıyı izlemek ve ilaç uygulamak | ||
| 2 | Hasta ve yaralıyı izlemek ve ilaç uygulamak | ||
| 3 | Sindirim sistemi hastalıklarına tanı koyma ve yaklaşım | ||
| 4 | Sindirim sistemi hastalıklarına tanı koyma ve yaklaşım | ||
| 5 | Akut karın hastalıklarına yaklaşım | ||
| 6 | Metabolik hastalıklar ve Diabet hastalıklarına yaklaşım | ||
| 7 | Metabolik hastalıklar ve Diabet hastalıklarına yaklaşım | ||
| 8 | Vize sınavı | ||
| 9 | Sıvı ve elektrolit bozukluklarını değerlendirmek ve acil tedavi uygulamak | ||
| 10 | Sıvı ve elektrolit bozukluklarını değerlendirmek ve acil tedavi uygulamak | ||
| 11 | Enfeksiyon hastalıklarına yaklaşım ve tedavi uygulamak | ||
| 12 | Enfeksiyon hastalıklarına yaklaşım ve tedavi uygulamak | ||
| 13 | Ürogenital Hastalıkları Değerlendirmek | ||
| 14 | Ürogenital Hastalıkları Değerlendirmek,Ürogenital Hastalıklarda Acil Bakım Uygulamak. | ||
| 15 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1-ALİ EKŞİ, Hastane Öncesi Acil Hasta Bakımı Cilt 1,Yayınevi KİTAPANA , YIL:2015 2-ALİ EKŞİ, Hastane Öncesi Acil Hasta Bakımı Cilt 2,Yayınevi KİTAPANA ,YIL:2015 3- İlk ve Acil Yardım Teknikerliği Paramedik, Yayınevi : Güneş Tıp Kitabevleri, ISBN: 9789752776951, YIL:2017 4- Paramedikler İçin Hastane Öncesi Acil Tıp (Kapsamlı Başvuru Kitabı), ISBN: 9786059215299 YIL:2017
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Soru-Yanıt | 14 | 2 | 28 |
| Örnek Vaka İncelemesi | 14 | 2 | 28 |
| Beyin Fırtınası | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 5 | 1 | 5 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 3 | 3 | 9 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 3 | 5 | 15 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 115 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 4 | 2 | 5 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | 2 | 5 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 |
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 5 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 5 | 4 | 4 | 2 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 5 | 4 | 4 |
| ÖÇ 6 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 |
| ÖÇ 7 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 5 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek