GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| OENF251 | Klinik Uygulama I | Ders | 2 | 3 | 6.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Elektronörofizyoloji öğrencilerinin teorik derslerde öğrendikleri bilgilerin pekiştirilmesi; öğrencilerin laboratuvar düzeni, hasta hazırlama sürecini öğrenmesi, el becerilerinin geliştirilmesi; elde edilen elektrofizyolojik bulguları yorumlama yeteneği kazanmaları amaçlanır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
PROF. DR. ALİ KIVANÇ TOPUZ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenciler, elektronörofizyoloji laboratuvarının düzen ve işleyişini öğrenirler. |
| 2 | Laboratuvarda kullanılan cihazların ne amaçla ve ne şekilde kullanıldığını bilirler. |
| 3 | İşlemler sırasında karşılaşabilecekleri teknik problemleri tanırlar ve çözümleyebilirler. |
| 4 | Laboratuvara gelen hastaların tanı ve tedavi süreçleriyle ilgili tıbbi terimleri bilirler. |
| 5 | Hasta hakları ve hasta mahremiyetiyle ilgili bilgiye sahip olurlar. |
| 6 | Tetkiklerle elde edilen elektrofizyolojik bulguların yorumlanması ve anormal bulguların değerlendirilmesiyle ilgili bilgi sahibi olurlar. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ön koşulu olan ders bulunmamaktadır.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Ek bir detay bulunmamaktadır.
Dersin İçeriği
Öğrenciler EEG-EMG laboratuvarını tanırlar. Elektronörofizyoloji laboratuvarlarında kullanılan cihazların ne amaçla ve ne şekilde kullanıldığını öğrenirler. Bu cihazlarla ilgili teknik bilgi alırlar. İşlemler sırasında karşılaşabilecekleri problemleri tanıyıp çözümleyebilme yeteceği kazanırlar.Laboratuvara gelen hastaların tanı ve tedavisiyle ilgili terimleri bilirler. Hasta hakları ve hasta mahremiyeti ile ilgili bilgiye sahip olurlar.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Elektronörofizyolojiye Giriş ve Klinik Uygulamanın Önemi | |||
| 2 | Sinir Sistemi ve Kas Fizyolojisi Temelleri | |||
| 3 | Elektrofizyolojik Ölçümün Temel İlkeleri | |||
| 4 | Elektroensefalografi (EEG) Temelleri | |||
| 5 | EEG’de Klinik Yorumlama İlkeleri | |||
| 6 | EMG Temelleri | |||
| 7 | EMG’de Klinik Bulgular | |||
| 8 | Ara sınav Uyarılmış Potansiyeller (EP) Giriş | |||
| 9 | Görsel Uyarılmış Potansiyeller (VEP) | |||
| 10 | İşitsel Beyin Sapı Potansiyelleri (BAEP) | |||
| 11 | Somatosensoriyel Uyarılmış Potansiyeller (SSEP) | |||
| 12 | Nöromonitörizasyon ve Yoğun Bakım Uygulamaları | |||
| 13 | Kayıt Kalitesi, Cihaz Bakımı, Kalibrasyon | |||
| 14 | Klinik Raporlama, Etik ve Mesleki Sorumluluk | |||
| 15 | Final sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Elektronörofizyoloji Tekniker El Kitabı (Editör Prof.Dr. Göksel Somay)
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
15 ya 30 iş günü staj yada bitirme ödevi
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Örnek Vaka İncelemesi | 1 | 30 | 30 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 40 | 40 |
| Okuma | 1 | 40 | 40 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 142 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 6 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek