GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| OENF287 | Uyku ve Polisomnogrofi | Ders | 2 | 3 | 5.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu derste uyku ve uyku fizyolojisini anlayarak uyku bozukluklarının ele alınması amaçlanmıştır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğretim Üyesi Candan Hundemir
Öğrenme Çıktıları
| 1 | PSG testi öncesi hastanın hazırlanması, PSG çekimi pratiği konusunu bilir |
| 2 | Uyku ve uyanıklıktaki beyin dalgalarını bilir |
| 3 | Bebek ve çocuklarda, yaşlı bireylerde ve gebelerde uyku özelliklerini bilir |
| 4 | Uyku bozukluklarını kategorize eder |
| 5 | Uykunun tanımını, fizyolojisini ve evrelendirilmesini bilir |
| 6 | Uyku apnesinin bulgularını ve nedenlerini bilir |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ön koşulu olan ders yoktur.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Ek bir detay bulunmamaktadır.
Dersin İçeriği
UYKUNUN: SINIFLANDIRILMASI FİZYOLOJİSİ VE FİZYOPATOGENEZİ ÇOCUK, YAŞLI BİREYLERDE VE GEBELERDEKİ ÖZELLİKLERİ BOZUKLUKLARI TESTİ VE ÖNEMİ, YAPILIŞ TEKNİĞİ VE BEYİN DALGALARININ ÖZELLİKLERİ
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Ders Hakkında Genel Bilgi Tanışma | ||
| 2 | Uyku | ||
| 3 | Uyku Fizyolojisi- Beyin | ||
| 4 | Uyku EEG’si-Polisomnografi | ||
| 5 | Uyku Bozuklukları | ||
| 6 | EEG genel tanım | ||
| 7 | Polisomnografi genel tanım | ||
| 8 | Ara sınav Haftası | ||
| 9 | Polisomnografide skorlama | ||
| 10 | Polisomnografide raporlama | ||
| 11 | PSG Endikasyonları | ||
| 12 | Solunum olayları ve solunum skorlama | ||
| 13 | Uyku apne sendromu ve uyku apne skorlama | ||
| 14 | Genel tekrar |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
OBSTRÜKTİF UYKU APNESİ SENDROMU VE HORLAMA (MEHMET ÖMÜR, FEYZİ ELEZ, DİLAVER ÖZTURAN) UYKU FİZYOLOJİSİ VE HASTALIKLARI (PROF.DR.HAKAN KAYNAK) UYKU UYKUSUZLUK MU? AŞIRI UYUMAK MI? (PROF.DR.HAKAN KAYNAK) UYKU UYUYAMAMAK MI? UYANAMAMAK MI? (PROF.DR.HAKAN KAYNAK) UYKU NEDEN? NASIL? NE ZAMAN? NE KADAR? (PROF.DR.YAVUZ SELVİ) UYKU VE UYKUSUZLUK SORUNLARI (COLIN A. ESPIE) UYKU KİTABI (EREN KAYA)
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yoktur.
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 10 | 10 |
| Tartışma | 5 | 10 | 50 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 4 | 56 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 117 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 3 | 3 | 2 | 3 | 5 | 5 | 3 | 3 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 3 | 3 | 2 | 3 | 5 | 5 | 3 | 3 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 3 | 3 | 2 | 3 | 5 | 5 | 3 | 3 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 3 | 3 | 2 | 3 | 4 | 5 | 3 | 3 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 3 | 3 | 2 | 3 | 5 | 5 | 3 | 3 |
| ÖÇ 6 | 4 | 3 | 3 | 4 | 5 | 3 | 4 | 4 | 5 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek