.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| OENF267 | Nöroanatomi | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 4.00 | 2.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Elektronörofizyoloji ile ilgili ileri test yöntemlerini uygulayabilmek ve elektronörofizyolojik acilleri öğrencilere aktarmaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Prof. Dr. Ali Kıvanç Topuz
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilmek |
| 2 | Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunları çözmek için ekip üyesi alarak sorumluluk alabilmek |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ön koşullu ders yoktur.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Ek bir detay bulunmamaktadır.
Dersin İçeriği
Beyin ve spinal kordun majör yapılarının fonksiyonlarını, somatosensör ve motor yolaklarının fonksiyonlarını ve hareketin nasıl kontrol edildiği, özel duysal yolaklar, otonomik ve endokrin fonksiyonlar, limbik sistem, hafızanın anatomik temelleri, nörodejeneratif hastalıklar ve sinir sistemi yaralanmaları dersin içeriğini oluşturmaktadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Nöroanatomiye Giriş | |||
| 2 | Ekstrapiramidal Sistem | |||
| 3 | Serebellar Sistem ve Ataksi | |||
| 4 | Piramidal Sistem | |||
| 5 | Kraniyal Sinirler ve tutuluşları | |||
| 6 | Spinal Kord Hastalıkları | |||
| 7 | Kas ve Nöromuskuler Bileşke Hastalıkları | |||
| 8 | Sınav Haftası | |||
| 9 | Hemisferler | |||
| 10 | Kranyum Anatomisi | |||
| 11 | Spinal anatomi | |||
| 12 | Beyin sapı oluşumları | |||
| 13 | Medulla spinalis anatomisi | |||
| 14 | Medulla spinalis anatomisi | |||
| 15 | Final Sınav Haftası |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Prof. Dr. Doğan Taner -Fonksiyonel Nöroanatomi- ODTÜ yayıncılık
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
15 iş günü staj süresi bulunmaktadır.
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 9 | 9 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 29 | 29 |
| Okuma | 1 | 50 | 50 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 90 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek