.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| OISG152 | Acil Durum Yönetimi | Ders | 1 | 2 | 4.00 | 2.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, Öğrencilere mesai esnasında meydana gelebilecek olumsuz koşullarda neler yapmaları gerektiğinin öğretilmesidir. Ayrıca doğal afetlerin insan yaşamındaki olumsuz etkilerinin incelenmesi ve alınacak tedbirlerin öğretilmesi.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Sedat TEYFUR
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenciler - Sivil savunmanın önemini ve her türlü afet karşısında önceden tedbir almaları gerektiğini öğrenecektir |
| 2 | İnsanoğlunun doğanın olumsuz koşullarını engelleyemeyeceğini ancak bunlara karşı tedbir alabileceğini ve zararlarını azaltabileceğini öğrenecektir. |
| 3 | Acil durum planlarını nasıl hazırlayacaklarını öğrenecektir |
| 4 | Acil durum halleri hakkında bilgi edineceklerdir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Dersin Herhangi bir ön koşulu bulunmamaktadır.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Sivil Savunma ve AKUT işbirliği ile doğal afetler ve insan yaşamını tehdit eden unsurlarla savaşma konusunda işbirliğini geliştirmek, İnsanoğlunu savaşta ve barışta tehdit eden unsurları belirlemek ve bunlarla ilgili çalışma yapmak.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Acil Durum Yönetimine Giriş, Afet Türleri | |||
| 2 | Afet Türleri, Acil Durum Yönetiminin Standartları ve İlkeleri | |||
| 3 | Acil Durum Yönetimi Aşamaları, Sınıflamaları ve Organizasyonu | |||
| 4 | Türkiye'de ve Dünya'da Acil Durum Yönetimi Modelleri ve Uygulamaları | |||
| 5 | Türkiye'de Acil Durum Yönetimi | |||
| 6 | Acil Durum Planlaması | |||
| 7 | Acil Durum Planlaması | |||
| 8 | Ara Sınav | |||
| 9 | Acil Durum Yönetiminde Göz Önünde Bulundurulması Gereken Hususlar | |||
| 10 | Belirli Tehlikeler (Yangın,Sel, Tehlikeli Madde) | |||
| 11 | Belirli Tehlikeler(Fırtına, Deprem, Teknolojik Acil Durumlar, Terör Olayları) | |||
| 12 | Kapasite Analizi | |||
| 13 | Tehlike ve Risk Analizi | |||
| 14 | Acil Eylem Planlaması, Tatbikatlar hakkında Bilgi | |||
| 15 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
AFAD Daire Başkanlığının yayınlamış olduğu TAMP. Hazırlanan sunumlar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Rehberli Problem Çözümü | 1 | 14 | 14 |
| Bireysel Çalışma | 3 | 10 | 30 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 2 | 14 | 28 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 2 | 14 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 102 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 3 | 5 | 3 | 3 | 3 | 4 | 5 | |||||
| ÖÇ 2 | 2 | 3 | 5 | 3 | 3 | 4 | 4 | 5 | |||||
| ÖÇ 3 | 2 | 3 | 5 | 3 | 3 | 5 | 4 | 5 | |||||
| ÖÇ 4 | 2 | 3 | 5 | 3 | 3 | 5 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek