.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| OISG183 | İş Sağlığı ve Güvenliğine Giriş | Ders | 1 | 1 | 3.00 | 2.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu ders öğrencilerin, iş sağlığı ve güvenliğinin dünyada ve ülkemizde tarihsel gelişimini öğrenirken güvenlik kültürüne olan bağlılığın önemini anlamasını; iş sağlığı ve güvenliği alanında çalışacakların görev ve sorumluluklarını öğrenmesini; iş sağlığı ve güvenliği alanında çalışan ulusal ve uluslararası kuruluşların ve görevlerini öğrenmesini amaçlar.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr.Gör. Cahit Yılmaz
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İş sağlığı ve güvenliği hakkındaki temel kavramları ve tarihsel gelişim süreçlerini bilir |
| 2 | İşyerindeki işyeri hekimi ve iş güvenliği uzmanının görev yetki ve sorumluluklarını bilir |
| 3 | İş sağlığı ve güvenliği alanında yerine getirilmesi gereken hizmetlerin neler olduğunu bilir. |
| 4 | İş sağlığı ve güvenliği yönünden yapılması gereken kontrolleri ve düzenlenmesi gereken belgeleri bilir |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ön koşul yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu ders, iş sağlığı ve güvenliği hakkındaki temel kavramlar ve tarihsel gelişim kavramlarını; işyerindeki işyeri hekimi ve iş güvenliği uzmanının görev yetki ve sorumluluklarını; risk, tehlike, birincil, ikincil, üçüncül koruma kavramlarını; fiziksel, kimyasal, biyolojik ve psikososyal riskler; işyerlerindeki iş sağlığı ve güvenliği mevzuatı ve işyerindeki uygulamalar konularını içerir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİNİN TEMEL KAVRAMLARI: İş Sağlığı ve Güvenliği Nedir? İş Sağlığı ve Güvenliğinin Amaçları Nelerdir? İş Sağlığı ve Güvenliğinin Diğer Süreçler ile İlişkileri | ||
| 2 | İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİNİN TARİHSEL GELİŞİMİ: İş Sağlığı ve Güvenliğinin Dünyadaki Gelişimi; İş Sağlığı ve Güvenliğinin Türkiye'deki Gelişimi | ||
| 3 | İŞ SAĞLIĞI ve GÜVENLİĞİ HİZMETLERİ: İş Sağlığı ve Güvenliği Bakımından Düzenlenmesi Gereken Belgeler; İSG Profesyonellerinin Görevlendirilmesi, İSG Kurulu; Çalışan Temsilcisi ve Destek Elemanları; İşyeri Sağlık ve Güvenlik Birimi; Ortak Sağlık Güvenlik Birimi, Çalışan Sağlığı Merkezi, İşyeri Tehlike Sınıfları ve NACE Kodu | ||
| 4 | ULUSAL ve ULUSLARARASI KURULUŞLAR: Uluslararası Çalışma Örgütü; Dünya Sağlık Örgütü, İş Sağlığı ve Güvenliği Genel Müdürlüğü; ÇASGEM; İSGÜM; Rehberlik ve Teftiş Başkanlığı; Türkiye'nin Taraf Olduğu ILO Sözleşmeleri | ||
| 5 | İŞ KAZALARI ve MESLEK HASTALIKLARI: İş Kazası Nedir? İş Kazasının Unsurları; Meslek Hastalığı Nedir? Meslek Hastalıklarının Türleri; Tehlike-Risk Nedir? Olay-Kaza Nedir? Ramak Kala Olay Nedir? İş Kazası ve Meslek Hastalığı İstatistikleri; İş Kazası ve Meslek Hastalıklarının Bildirimi; Kaza Sıklık-Ağırlık Oranları; İş Kazası ve Meslek Hastalıklarının Maliyetleri | ||
| 6 | İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİNDE GÖREV, YETKİ ve SORUMLULUKLAR: İşverenlerin Yükümlülükleri, İş Güvenliği Uzmanlarının Görev, Yetki ve Sorumlulukları , İşyeri Hekimi ve Diğer Sağlık Personelinin Görev, Yetki ve Sorumlulukları; Çalışanların Görev, Yetki ve Sorumlulukları | ||
| 7 | GÜVENLİK KÜLTÜRÜ ve ÇALIŞMA ORTAMI GÖZETİMİ | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | FİZİKSEL RİSK ETMENLERİ: Termal Konfor; Gürültü; Titreşim; Basınç; Aydınlatma; Radyasyon | ||
| 10 | KİMYASAL RİSK ETMENLERİ | ||
| 11 | BİYOLOJİK RİSK ETMENLERİ | ||
| 12 | ERGONOMİK RİSK ETMENLERİ | ||
| 13 | PSİKOSOSYAL RİSK ETMENLERİ | ||
| 14 | İŞYERİ BİNA ve EKLENTİLERİNDE ALINMASI GEREKEN ÖNLEMLER | ||
| 15 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Baybora, D. ve Oral, A. İ. ve Gerek H. N. ve Senyen Kaplan, E. T. ve Akın, L. ve Ekmekçi, Ö. ve Piyal B. (2019). İş Sağlığı ve Güvenliği. Eskişehir: Anadolu Üniversitesi
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 3 | 5 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 3 | 5 | 15 |
| Okuma | 13 | 1 | 13 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 75 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 2 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 1 | 5 | 3 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 3 | 5 | 4 | 4 | 3 | 5 | 3 | 5 | 2 | 5 | 3 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 4 | 5 | 4 | 4 | 3 | 5 | 4 | 3 | 3 | 5 | 3 | 1 | 1 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek