GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| ODYL287 | Renal Replasman Tedavileri | Ders | 2 | 3 | 5.00 | 2.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencilere renal replasman tedavi yöntemlerinin (hemodiyaliz, hemofiltrasyon, hemodiyafiltrasyon, hemoperfüzyon, periton diyalizi) temel prensiplerini, uygulama farklılıklarını, hasta seçimi kriterlerini, komplikasyonları ve hasta bakım yaklaşımlarını öğretmek.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Hilal KARAKUŞ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Renal replasman tedavi yöntemlerini sınıflandırır. |
| 2 | Hemofiltrasyon, hemodiyafiltrasyon ve hemoperfüzyonun temel prensiplerini açıklar. |
| 3 | Yavaş ve uzun süreli diyaliz yöntemlerini kavrar. |
| 4 | Periton zarının anatomisini ve diyalizdeki rolünü açıklar. |
| 5 | Periton diyalizinde hasta seçimi kriterlerini değerlendirir. |
| 6 | Periton diyalizi kateteri ve yerleştirilme tekniklerini açıklar. |
| 7 | Periton diyaliz türlerini karşılaştırır. |
| 8 | Periton diyalizinde akut ve kronik komplikasyonları tanır, yönetim ilkelerini açıklar. |
| 9 | Hastaya uygun tedavi yöntemini seçme sürecinde multidisipliner yaklaşımı benimser. |
| 10 | Renal replasman tedavilerinde hasta eğitimi ve izlem ilkelerini uygular. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
yok
Dersin İçeriği
Hemodiyaliz tedavi seçenekleri Hemofiltrasyon, hemodiyafiltrasyon, hemoperfüzyon Yavaş ve uzun tedavi yöntemleri (SLED vb.) Periton zarının anatomisi Periton diyalizinde fizyolojik prensipler Periton diyalizinde hasta seçimi Periton diyalizinde kateter yerleştirilmesi ve bakımı Periton diyalizi tipleri Akut ve kronik komplikasyonlar
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Hemodiyaliz Tedavi Seçenekleri | Anlatım, sunum, grup çalışması | Diyaliz seçenekleri okuma |
| 2 | Hemofiltrasyon | Anlatım, sunum, video | Hemofiltrasyon özeti okuma |
| 3 | Hemodiyafiltrasyon | Anlatım, sunum, video | Hemodiyofiltrasyon özeti okuma |
| 4 | Hemoperfüzyon | Anlatım, sunum, video | Hemoperfüzyon özeti okuma |
| 5 | Yavaş ve Uzun Tedaviler I | Anlatım, sunum | Kısa özet okuma |
| 6 | Yavaş ve Uzun Tedaviler II | Anlatım, sunum | Kısa özet okuma |
| 7 | Periton Zarının Anatomisi | Anlatım, sunum | Periton zarı anatomisini araştırma |
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Periton diyalizinin fizyolojik prensipleri | Anlatım, sunum | Fizyoloji dersine genel bakış |
| 10 | Periton diyalizinde hasta seçimi | Anlatım, sunum, vaka tartışması | Ön hazırlık süreçlerinin okunması |
| 11 | Periton diyalizinde kateter yerleştirme | Anlatım, sunum | Kateter tipleri |
| 12 | Periton diyalizi tipleri | Anlatım, sunum | Periton diyalizi özetini okuma |
| 13 | Periton Diyalizinin Akut Komplikasyonları | Anlatım, sunum, soru-cevap | Komplikasyonları araştırma |
| 14 | Periton Diyalizinin kronik komplikasyonları | Anlatım, sunum, soru-cevap | Komplikasyonları araştırma |
| 15 | Final sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Sezen A. Diyaliz El Kitabı, Nobel Tıp Kitapevi, Mayıs 2013 Diyaliz El Kitabı, John T. Daugiras, Peter G. Blake, Todd S.: İng, Çeviri Editörü: Semra Bozfakıoğlu, Güneş kitapevi, 2010 Diyaliz El Kitabı. Bozfakıoğlu S (Ed) Güneş Tıp Kitabevleri, 2010
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 13 | 2 | 26 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 3 | 21 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 8 | 3 | 24 |
| Okuma | 14 | 3 | 42 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 115 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 2 | 2 | 4 | 4 | 5 | 4 | 3 | 3 | 1 | 1 | 4 | 1 | 1 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 2 | 4 | 3 | 5 | 4 | 3 | 3 | 1 | 1 | 4 | 1 | 1 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 2 | 2 | 4 | 5 | 3 | 3 | 3 | 1 | 1 | 4 | 1 | 1 |
| ÖÇ 4 | 1 | 5 | 2 | 4 | 1 | 5 | 4 | 3 | 3 | 1 | 1 | 4 | 1 | 1 |
| ÖÇ 5 | 1 | 5 | 2 | 4 | 4 | 5 | 4 | 3 | 3 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 |
| ÖÇ 6 | 5 | 5 | 2 | 4 | 4 | 5 | 4 | 3 | 3 | 1 | 1 | 4 | 1 | 1 |
| ÖÇ 7 | 5 | 5 | 2 | 4 | 4 | 5 | 4 | 3 | 3 | 1 | 1 | 4 | 1 | 1 |
| ÖÇ 8 | 5 | 5 | 2 | 2 | 4 | 5 | 4 | 3 | 3 | 1 | 1 | 4 | 1 | 1 |
| ÖÇ 9 | 5 | 5 | 2 | 2 | 4 | 5 | 4 | 3 | 3 | 1 | 1 | 4 | 1 | 1 |
| ÖÇ 10 | 5 | 5 | 2 | 2 | 4 | 5 | 4 | 3 | 3 | 1 | 1 | 4 | 1 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek