GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| ODYL283 | Diyaliz Uygulamaları II | Ders | 2 | 3 | 6.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin genel amacı; Öğrencilere hemodiyaliz ve diğer renal replasman tedavilerinin ileri düzey uygulamaları, hasta takibi, komplikasyon yönetimi ve hasta güvenliği konularında bilgi ve beceri kazandırmaktır. Bu dersi alan öğrenciler, sahip oldukları teorik bilgileriyle diyaliz uygulamalarını yapabilirler. Diyaliz tedavisi gerektiren hastalıklarda, hastayı hemodiyaliz merkezlerinde diyaliz makinesine alabilir, takibi ve tedavisini yapabilir, diyaliz işlemlerinin sonlandırılabilir, hasta ve yakınlarını diyaliz tedavisi konusunda bilgilendirebilir, diyaliz makinesinin bakımını yapabilir, hemodiyaliz ve periton diyalizi ünitesi ile ilgili teknik konularda yeterli eğitime sahip olur.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Hilal KARAKUŞ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Diyaliz uygulamaları ve hasta bakımı ile ilgili bilgi beceriye sahip olur |
| 2 | Hemodiyalizde resirkülasyonu ve klinik önemini açıklar. |
| 3 | Diyaliz hastalarında kullanılan ilaçları bilir. |
| 4 | Kateter kullanımını bilir ve bakımını uygular. |
| 5 | Renal replasman tedavi türlerini bilir ve karşılaştırır. |
| 6 | Hemodiyaliz yeterliliğini değerlendirir ve kuru kilo hesaplamasını yapar. |
| 7 | Transplantasyon sürecini ve hasta yönetimini kavrar. |
| 8 | Çocuk ve gebe hastalarda diyaliz uygulamalarını açıklar. |
| 9 | Hemodiyaliz sırasında görülebilecek kardiyovasküler sorunları bilir ve doğru yaklaşımı sergiler. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ön koşul olan ders yoktur.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Hemodiyalizde resirkülasyon, hemodiyalizde kateter kullanımı, hemodiyalizde antikoagülasyon, hemodiyalizde ilaç uygulamaları, kuru kilo hesaplama, hemodiyaliz yeterliliği, renal replasman tedavileri, hemodiyalizde yapılan rutin tetkikler, transplantasyon, özel hasta gruplarında diyaliz (çocuk ve gebeler), kardiyovasküler komplikasyonlar ve hasta eğitimi.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı, amaç ve öğrenme çıktıları, önceki bilginin tekrarı | Tartışma | Anlatım, soru-cevap | Önceki dönem notlarını inceleme |
| 2 | Hemodiyalizde Resürkülasyon | Resirkülasyon ölçümü (demosu) | Anlatım, soru-cevap, uygulamalı eğitim | Resirkülasyon kavramı ile ilgili araştırma |
| 3 | Hemodiyalizde İlaç Uygulamaları (eritropoietin, demir, vitaminler, antihipertansifler) | İlaç hazırlama ve uygulama senaryosu | Anlatım, soru-cevap, uygulamalı eğitim | Diyalizde kullanılan ilaçlar listesi |
| 4 | Hemodiyalizde Kateter Kullanımı | Kateter bakım prosedürü (maket üzerinde) | Anlatım, soru-cevap, uygulamalı eğitim | Kateter türlerini okuma |
| 5 | Renal Replasman Tedavileri (HD, PD, CRRT, transplantasyon) | Diyaliz yöntemlerinin karşılaştırılması | Anlatım, grup çalışması | Renal Replasman Tedavileri okuma |
| 6 | Hemodiyaliz Yeterliliği (Kt/V, URR) | Hesaplama örnekleri çözme | Anlatım, soru-cevap, problem çözme | Yeterlilik formüllerini inceleme |
| 7 | Kuru Kilo Hesaplama | Örnek hasta üzerinden hesaplama | Anlatım, soru-cevap, vaka çalışması | Kuru kilo kavramını araştırma |
| 8 | Ara sınav | |||
| 9 | Transplantasyon: Hasta seçimi, donör kriterleri, komplikasyonlar | Vaka tartışması | Anlatım, soru-cevap, vaka çalışmaları | Transplantasyon süreci ile ilgili araştırma |
| 10 | Rutin Tetkikler ve Laboratuvar İzlemi (kan sayımı, biyokimya, enfeksiyon testleri) | Tetkik sonuçlarını yorumlama | Anlatım, soru-cevap, grup çalışması | Laboratuvar sonuçları inceleme |
| 11 | Hemodiyalizde Antikoagülasyon (heparin, sitrat vb.) | Doz hazırlama örnekleri | Anlatım, soru-cevap, uygulamalı eğitim | Antikoagülan ilaçlar hakkında okuma |
| 12 | Çocuklarda Diyaliz | Vaka senaryosu: pediatrik hasta | Anlatım, soru-cevap, vaka tartışması | Çocuk diyalizi ile ilgili kaynak tarama |
| 13 | Gebelerde Diyaliz | Vaka senaryosu: gebe | Anlatım, soru-cevap, vaka tartışması | Gebelik ve diyaliz hakkında okuma |
| 14 | Hemodiyaliz ve Kardiyovasküler Sistem (aritmi, hipertansiyon, hipotansiyon) | Vaka tartışması | Anlatım, soru-cevap | Kardiyovasküler komplikasyonlar okuma |
| 15 | Final sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Sezen A. Diyaliz El Kitabı, Nobel Tıp Kitapevi, Mayıs 2013 Diyaliz El Kitabı, John T. Daugiras, Peter G. Blake, Todd S.: İng, Çeviri Editörü: Semra Bozfakıoğlu, Güneş kitapevi, 2010 Hemodiyaliz El Kitabı 1: Akpolat T, Utaş C.Ceylan Ofset, Samsun, 2008 Diyaliz El Kitabı. Bozfakıoğlu S (Ed) Güneş Tıp Kitabevleri, 2010 Süleymanlar, G. Diyalizör Seçimindeki Teknik ve Fonksiyonel Özellikler. Diyaliz Tedavisi. Süleymanlar, G. Erek, E. (ed) Güneş Tıp Kitapevleri 2004 Kazancıoğlu. R.Ürün Suyun ve Hemodiyaliz Solüsyonunun Hazırlanması.. Diyaliz El Kitabı. Bozfakıoğlu, S.(ed) Güneş Tıp Kitapevleri,2010 Başbuğ F. Çocuk Nefroloji El Kitabı-Klinik Pratik Yaklaşımlar, Güneş Tıp Kitapevleri, 2024
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
20 iş günü diyaliz klinik uygulamaları
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 13 | 3 | 39 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 2 | 28 |
| Laboratuvar | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 5 | 2 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 5 | 4 | 20 |
| Okuma | 14 | 1 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 141 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 4 | 2 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 1 | 1 | 5 | 1 | 1 |
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | 2 | 3 | 3 | 5 | 4 | 4 | 4 | 1 | 1 | 5 | 1 | 1 |
| ÖÇ 3 | 5 | 4 | 2 | 3 | 5 | 3 | 4 | 4 | 4 | 1 | 1 | 5 | 1 | 1 |
| ÖÇ 4 | 2 | 4 | 3 | 3 | 3 | 5 | 4 | 4 | 4 | 1 | 1 | 5 | 1 | 1 |
| ÖÇ 5 | 5 | 4 | 2 | 2 | 3 | 5 | 4 | 4 | 3 | 1 | 1 | 4 | 1 | 1 |
| ÖÇ 6 | 5 | 4 | 2 | 3 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 1 | 1 | 5 | 1 | 1 |
| ÖÇ 7 | 5 | 4 | 3 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 1 | 1 | 5 | 1 | 1 |
| ÖÇ 8 | 5 | 4 | 3 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 1 | 1 | 5 | 1 | 1 |
| ÖÇ 9 | 5 | 4 | 3 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 1 | 1 | 5 | 1 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek