GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| OTHU208 | Sağlık Hizmetlerinde Satış Ve Pazarlama | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 3.00 | 2.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencilerin pazarlamanın temel kavram ve ilkelerini kavramalarını sağlamak, pazarlama çevresi ve tüketici davranışlarını analiz edebilmelerini geliştirmek ve pazarlama karması unsurlarını (ürün, fiyat, dağıtım, tutundurma) etkin biçimde değerlendirebilecek bilgi ve beceri kazandırmaktır. Ders kapsamında öğrencilerin hizmet ve sağlık pazarlaması uygulamalarını anlayarak, pazarlama araştırmalarına dayalı stratejik kararlar verebilmeleri ve temel düzeyde bir pazarlama planı oluşturabilmeleri hedeflenmektedir.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
BÜŞRA ÇAKMAKCI
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Pazarlamanın temel kavramlarını, sağlık pazarlamasını, pazarlamanın gelişimini ve pazarlama çevresinin işletmeler üzerindeki etkilerini açıklar. |
| 2 | Tüketici davranışlarını analiz ederek pazar bölümlendirme, hedef pazar seçimi ve konumlandırma stratejileri geliştirir. |
| 3 | Ürün, marka, fiyat ve dağıtım kararlarını pazarlama karması çerçevesinde değerlendirir. |
| 4 | Hizmet pazarlaması ve sağlık pazarlaması uygulamalarını bütünleşik pazarlama iletişimi araçlarıyla ilişkilendirir. |
| 5 | Pazarlama araştırmalarından elde edilen verileri yorumlayarak temel bir pazarlama planı oluşturur. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu ders; pazarlamanın temel kavramları ve tarihsel gelişimi, sağlık pazarlamasının özellikleri, pazarlama çevresi ve pazarlama araştırmaları konularını kapsamaktadır.Ders kapsamında ayrıca tüketici davranışları, pazar bölümlendirme ve konumlandırma stratejileri, ürün geliştirme ve marka yönetimi, fiyatlandırma stratejileri, hizmet pazarlaması, dağıtım kanalları ve hizmet sunum yeri ele alınmaktadır.Bunun yanında bütünleşik pazarlama iletişimi unsurları (reklam, halkla ilişkiler, doğrudan pazarlama, kişisel satış, satış geliştirme) incelenmekte ve pazarlama stratejilerinin uygulamaya dönük örneklerle değerlendirilmesi sağlanmaktadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Pazarlama ve Sağlık Pazarlamasının Gelişimi | ||
| 2 | Hizmet Pazarlaması | ||
| 3 | Pazarlama Çevresi | ||
| 4 | Pazarlama Araştırmaları | ||
| 5 | Tüketici Davranışları | ||
| 6 | Pazar Bölümlendirme ve Konumlandırma | ||
| 7 | Ürün Geliştirme | ||
| 8 | VİZE SINAV HAFTASI | ||
| 9 | Fiyatlandırma | ||
| 10 | Bütünleşik Pazarlama İletişimi Unsurları | ||
| 11 | Halkla İlişkiler ve Ağızdan Ağıza Pazarlama | ||
| 12 | Kişisel Satış ve Satış Geliştirme | ||
| 13 | Reklam ve Doğrudan Pazarlama-Markalaşma | ||
| 14 | Dağıtım Hizmet Sunum Yeri | ||
| 15 | FİNAL SINAV HAFTASI |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
• İsmet Mucuk, Pazarlama İlkeleri, Türkmen Kitabevi, İstanbul, 2011. • Dilaver Tengilimoğlu, Sağlık Hizmetleri Pazarlaması, Siyasal Kitabevi, 2012 • İstanbul Üniversitesi Açık Ve Uzaktan Eğitim Fakültesi Sağlık Hizmetleri Pazarlaması Ders Kitabı • Öztürk Sevgi Ayşe, Hizmet Pazarlaması, Eskişehir, 2009 • Pazarlama : İlkeler - yönetim - örnek olaylar / Cemal Yükselen 2015 • Hizmet pazarlaması / Kasım Karahan 2006 • Karafakıoğlu, Mehmet, Pazarlama İlkeleri, Literatür, 2005.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 13 | 2 | 26 |
| Bireysel Çalışma | 15 | 2 | 30 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 6 | 2 | 12 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 6 | 2 | 12 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 83 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 4 | 1 | 3 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 5 | 1 | 3 | 3 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek