GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS Kredi
OTHU206 Sağlıkta İletişim Seçmeli Ders Grubu 2 4 3.00 2.00

Dersin Seviyesi

Önlisans

Dersin Sunulduğu Dil

Türkçe

Dersin Amacı

Öğrencilerin kendini tanıma, sağlıkla ilgili bilgi üretme, yayma ve bu bilgilerin toplumda anlaşılır şekilde iletilmesi süreçlerini anlamalarını sağlamaktır. Öğrenciler, sağlık iletişiminin çeşitli yöntemlerini kullanarak doğru ve etkili iletişim becerileri geliştirecek, toplumsal sağlık sorunlarına yönelik farkındalık oluşturacak stratejiler öğrenip uygulayacaklardır. Sağlık alanında empati, kültürel hassasiyet ve etik ilkeler ışığında, toplum sağlığını iyileştirmeye yönelik iletişim becerileri kazandırmak dersin temel hedeflerindendir. Kişilerarası ilişkilerde etkin iletişim kurma ve sürdürme becerilerinin öğretilmesi ve pekiştirilmesi dersin bir diğer amacıdır.

Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri

Öğr. Gör. Betül KOÇARSLAN

Öğrenme Çıktıları

1 Öğrenciler, etkili sağlık iletişimi tekniklerini kullanarak farklı hasta gruplarıyla açık ve empatik bir şekilde iletişim kurabilirler.
2 Öğrenciler kendini tanıma ve kendini açma davranış becerilerini öğrenir ve kullanır.
3 Öğrenciler, özel durumlar sırasında uygun iletişim stratejileri geliştirebilir ve bu durumlara göre hastalarla etkili iletişim sağlayabilirler.
4 Sağlık hizmetlerinde engelli hastalar ve özel ihtiyaçları olan bireylerle iletişim kurarken, ihtiyaç duyulan özel teknik ve stratejileri kullanarak erişilebilir ve anlamlı bir iletişim süreci oluşturabilirler.
5 Öğrenciler, sağlık iletişimi süreçlerini analiz ederek farklı sosyo-kültürel bağlamlardan gelen hasta gruplarına yönelik etkili iletişim planları geliştirebilir.

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Ön koşul bulunmamaktadır.

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği

Bu ders, sağlık iletişiminin temellerini öğretmeyi ve sağlık profesyonellerinin farklı hasta gruplarıyla (çocuklar, engelli bireyler, hasta yakınları vb.) etkili iletişim kurma becerilerini geliştirmeyi amaçlar. Ders, özel durumlar ve hasta ihtiyaçlarına göre iletişim yaklaşımlarını incelemeye odaklanır.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Teorik [OgretimYontemVeTeknikleri] [OnHazirlik]
1 İletişim ve İletişimde Temel Kavramlar
2 Kendini Tanıma ve Kendini Açma
3 Etkili İletişim Becerileri
4 Kültürel Farklılıklar ve Sağlık İletişimi
5 Hasta ile İletişim
6 Çocuklar ile İletişim
7 Arasınav
8 Özel Durumu Olan Hastalar ile İletişim-I
9 Özel Durumu Olan Hastalar ile İletişim-II
10 Hasta Yakınlarıyla İletişim-I
11 Hasta Yakınlarıyla İletişim-II
12 Engelli Hastalarla İletişim-I
13 Engelli Hastalar ile İletişim-II
14 Olağandışı Durumlarda İletişim
15 Final Sinavi

Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar

Ders için öğrencilerin ders kitabı satın almasına gerek yoktur. İlgili tüm materyal, dönem başında ve ilgili derslerde öğretim görevlisi tarafından öğrencilere dağıtılacaktır. Ancak, sınavlarda faydalı olacağı düşüncesiyle, öğrencilerin not tutmaları önerilir.

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 1 1
Final Sınavı 1 1 1
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 1 24 24
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma 1 49 49
Toplam İş Yükü (saat) 75

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9 PÇ 10 PÇ 11
ÖÇ 1 1 2 1 3 2 1 4 3 2 1 3
ÖÇ 2 2 3 3 5 2 1 4 3 1 1 2
ÖÇ 3 2 3 2 5 3 1 4 3 2 1 2
ÖÇ 4 2 5 3 5 3 1 4 2 2 1 2
ÖÇ 5 1 2 1 5 1 1 3 1 1 1 2
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek