| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| OTHU232 | Çocuk Hakları | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 3.00 | 2.00 |
Önlisans
Türkçe
çocuk gelişimi alanında öğrenim gören ön lisans öğrencilerinin, çocuk haklarına ilişkin temel kavramları, ulusal ve uluslararası yasal düzenlemeleri ve uygulama ilkelerini kavramalarını sağlamaktır. Ders kapsamında öğrencilerin, başta Birleşmiş Milletler Çocuk Haklarına Dair Sözleşme olmak üzere çocukların yaşama, gelişme, korunma ve katılım haklarını bütüncül bir bakış açısıyla değerlendirebilmeleri, çocuk hak ihlallerini fark edebilmeleri ve bu ihlallere karşı etik ve mesleki sorumluluk bilinci geliştirmeleri hedeflenmektedir. Ayrıca öğrencilerin, çocuklarla çalışan profesyoneller olarak hak temelli yaklaşımı benimsemeleri, farklı sosyo-kültürel bağlamlarda çocuk haklarını savunabilmeleri ve çocukların yüksek yararını gözeten uygulamalar planlayıp hayata geçirebilecek bilgi, beceri ve tutum kazanmaları amaçlanmaktadır.
Öğr Gör Büşranur ÇELİK
| 1 | Çocuk haklarının korunması ile ilgili temel bilgileri tanımlar. |
| 2 | Çocuk ihmalinin önlemesinin önemini kavrar. |
| 3 | Çocuk istismarlarının önlenmesinin önemini kavrar. |
| 4 | Çocuk hakları ve korunmasında ulusal ve uluslararası örgütlerle işbirliğini destekler. |
Birinci Öğretim
Dersin Ön koşulu bulunmamaktadır.
Yok
İnsan hakları ve insan hakları evrensel bildirgesi, insan hakları eğitimi konusunda yapılabilecek çalışmalar, okul öncesinde insan hakları eğitimi konusunda yapılabilecek çalışmalar, çocuk hakları ve çocuk koruma yasaları, çocuk hakları ve eşit fırsatlar sunma, çocuk ihmal ve istismarı, çocuk ihmal ve istismarına yönelik koruyucu önlemler, çocuğun hakları ve korunması konusunda işbirliği planlama, çocuk hakları ve korunması konusunda yapılan çalışmalar
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Çocuk ve çocuk hakları kavramı | ||
| 2 | Çocuk haklarının tarihsel gelişim süreci | ||
| 3 | İnsan hakları ve çocuk hakları sözleşmesi süreci | ||
| 4 | Bebeklik Döneminde Çocuk Hakları | ||
| 5 | Çocuklar için koruyucu tedbirler | ||
| 6 | Çocuğun Mahremiyet ve Korunumu | ||
| 7 | Aile kavramı ve ailede Çocuğun Hakları | ||
| 8 | Vize Sınavı Haftası | ||
| 9 | Suça sürüklenen ve dezavantajlı çocuklar | ||
| 10 | Çocuk Mahkemeleri, Çocuk Koruma Merkezleri, ÇİM – ÇAM | ||
| 11 | Çocuk Haklarını Etkileyen Küresel Unsurlar | ||
| 12 | Ulusal ve Uluslararası Çocuk Hakları Kuruluşları | ||
| 13 | Çocuğa ve Topluma Çocuk Hakları Farkındalığı | ||
| 14 | Güncel Vakaları İnceleme ve Analiz Etme | ||
| 15 | FİNAL SINAVI |
Pegem Akademi Çocuk Hakları Yaratıcı Drama İle Çocuk Hakları - Nevin Gümüş - Eğiten Kitap
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
-
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Örnek Vaka İncelemesi | 12 | 2 | 24 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 2 | 20 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 2 | 2 | 4 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 2 | 2 | 4 |
| Ev Ödevi | 8 | 2 | 16 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 70 | ||
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | |||||
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 1 | ||||
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 1 | ||||
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 1 |