GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| OCGL283 | Çocuk Gelişiminde Alan Uygulamaları II | Ders | 2 | 3 | 5.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Okul öncesi öğretmenliği uygulamaları kapsamında öğrencilerin, okul öncesi eğitim ortamlarında etkinlik planlama, uygulama ve değerlendirme süreçlerini deneyimlemelerini sağlamak; mesleki bilgi, beceri ve uygulama yeterliklerini geliştirmek.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr.Gör. Nagehan TANYELİ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Kurum uygulamarı / Plan Hazırlama / Uygulama |
| 2 | Aylık / Günlük Plan Hazırlama / Uygulama |
| 3 | Alanında edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilmelidir. |
| 4 | Alanında edindiği bilgi ve becerileri kullanarak verileri yorumlayabilmeli ve değerlendirebilmeli, sorunları tanımlayabilmeli, analiz edebilmeli, araştırmalara ve kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilmelidir. |
| 5 | Daha yaratıcı ve pratik uygulama etkinlikleri planlar ve uygular |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Kurum uygulamarı / Plan Hazırlama / Uygulama
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Okul Öncesi Eğitim Programının incelenmesi | |||
| 2 | Okul Öncesi Eğitim Programının incelenmesi | |||
| 3 | Aylık Plan Hazırlama | |||
| 4 | Aylık Plan Hazırlama | |||
| 5 | Aylık plana göre günlük plan hazırlama | |||
| 6 | Aylık plana göre günlük plan hazırlama | |||
| 7 | Aylık plana göre günlük plan hazırlama | |||
| 8 | Ara Sınav | |||
| 9 | Günlük Plan Uygulama | |||
| 10 | Günlük Plan Uygulama | |||
| 11 | Uygulama Yapma | |||
| 12 | Uygulama Yapma | |||
| 13 | Uygulama Yapma | |||
| 14 | Uygulamadaki Tamamlayıcılar Hakkında Genel Değerlendirme |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Okul Öncesi Öğretim Programı - Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli 2024
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 80 |
| Final Sınavı için Bireysel Çalışma | 1 | 20 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Uygulama/Pratik | 10 | 3 | 30 |
| Tartışma | 3 | 2 | 6 |
| Alan Çalışması | 5 | 1 | 5 |
| Beyin Fırtınası | 1 | 2 | 2 |
| Proje Tasarımı /Yönetimi | 10 | 3 | 30 |
| Bireysel Çalışma | 5 | 3 | 15 |
| Performans | 10 | 3 | 30 |
| Ev Ödevi | 1 | 2 | 2 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 124 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek