GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS Kredi
OCGL186 Özel Gereksinimli Çocuklar ve Eğitimi Ders 1 2 6.00 3.00

Dersin Seviyesi

Önlisans

Dersin Sunulduğu Dil

Türkçe

Dersin Amacı

Özel eğitim gereksinimi olan çocuk grubu hakkında bilgi sahibi olmak.

Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri

ÖĞR. GÖR. SERKAN AZAP

Öğrenme Çıktıları

1 Özel eğitim alanı ile ilgili bilgi sahibi olmak
2 Türkiye’de ve dünyadaki özel eğitim çalışmalar ı konusunda bilgi sahibi olmak
3 Görme engelliler hakkında bilgi sahibi olmak
4 İşitme engelliler hakkında bilgi sahibi olmak
5 Dil ve konuşma güçlüğü olan çocuklar hakkında bilgi sahibi olmak

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Ön koşul yoktur.

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği

Özel eğitim alanındaki temel kavramların tanımlanması, özel eğitim temel ilkelerinin açıklanması, farklı özel gereksinimli çocuk grupları hakkında tanıtıcı bilgilerin verilmesi, özel gereksinimli bireylerin gereksinimlerinin giderilmesi için yapılacak gelişim destek programları hakkında bilgi edinme.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Teorik [OgretimYontemVeTeknikleri] [OnHazirlik]
1 Özel eğitimin tanımı ve kapsadığı alan
2 Özel gereksinimli çocukların sahip olduğu özellikler
3 Okul öncesi eğitimde özel eğitimin önemi, Ülkemizdeki özel eğitim uygulamalarının dünü ve bugünü
4 Zihinsel yetersizlik ve öğrenme güçlüğü kategorilerinin genel özellikleri
5 Yaygın gelişimsel bozukluk kategorilerinin genel özellikleri
6 Dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu ve duygu ve davranış bozukluğu
7 Üstün zeka ve üstün yetenek kategorilerinin genel özelliklerini
8 Ara Sınav
9 İşitme engeli ve görme engeli kategorilerinin genel özellikleri
10 İleri derecede ve çoklu yetersizlik ve bedensel yetersizlik kategorilerinin genel özellikleri
11 Kaynaştırma uygulamaları ve destek hizmetler
12 Kaynaştırma uygulamaları ve destek hizmetler
13 Kaynaştırma uygulamaları ve destek hizmetler
14 Özel eğitimde erken eğitim uygulamaları
15 Final Sınavı

Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar

Özel eğitim, Özel Gereksinimli çocuklar, Özel eğitim ve kaynaştırma

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

15 iş günüdür.

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 10 10
Final Sınavı 1 15 15
Soru-Yanıt 1 10 10
Gözlem 1 15 15
Beyin Fırtınası 1 15 15
Proje Hazırlama 1 15 15
Bireysel Çalışma 1 15 15
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 1 15 15
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma 1 15 15
Okuma 1 15 15
Toplam İş Yükü (saat) 140

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9 PÇ 10 PÇ 11 PÇ 12 PÇ 13 PÇ 14 PÇ 15 PÇ 16 PÇ 17 PÇ 18 PÇ 19 PÇ 20 PÇ 21
ÖÇ 1 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
ÖÇ 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
ÖÇ 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
ÖÇ 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
ÖÇ 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek